中學語文教師述職報告范文精選(存儲版)
【正文】 9中學語文教師述職報告范文 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們： 大家好! 我是xx二中的語文老師，2019年，被評為縣骨干教師。每個學案我都認真審核，和老師們精心研討，有時一個學案我們幾易其稿，不厭其煩。組織聽課、評課，活動結(jié)束，及時作出活動總結(jié)。” 響應省課程改革的號召，高一語文本學期率先進行選課走班實驗，這在全市是唯一的。下課后，學生就回到原班級，如果有事情，信息的上傳下達就相當麻煩。本來應該有專門的老師來上，但由于師資力量不足，學校把這一任務安排給了語文老師?！ ≈饕M行兩個課題的研究：一、繼續(xù)xx年年以來的省高中語文活動化教材研究課題研究，收錄老師的教研作品近百篇，編訂教學設(shè)計、教育案例成果集，受到省教研室的高度評價。這些信息都發(fā)布在xx教育信息網(wǎng)上。然而這些成績，絕非我個人的，而是學校的，大家的?！ 〈酥隆 【炊Y! 述職人：xxx 2019年x月x日小學教師工作報告?！ 】傊^去的一年，工作扎實而有效。我選擇的課題，都是有一定難度的，如作文講評課、文言文特殊句式，這樣的課，我盡可能從教法的角度展示，以期真正以身示范，起到榜樣的作用。我聽取了高二的觀摩課后，指導本組老師們按照五步三段模式編寫學案，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學模式正在被老師們接受和實踐。市教育局高局長高度評價了我校先進的辦學理念，稱贊“xx二中從辦學理念到辦學業(yè)績確實在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學校提供了可供學習借鑒的樣板” ，省級領(lǐng)導也多次對我們的選課走班工作進行調(diào)研和指導，我們的經(jīng)驗將在全省交流和推廣。到上課后，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項，就很容易出錯?！ ”灸甓龋谡n程改革的新形勢下，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組，走在教改的前沿，進行了一系列教學創(chuàng)新實驗。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導報》，我們這一行動，得到學校和年級領(lǐng)導的贊揚。帶年輕老師不是容易的事情，高一的年輕老師最多，沒上過高三的也最多，因此幫助他們完善知識系統(tǒng)，靈活運用教學教法，責無旁貸。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部?！ ∽⒅貙W生的可持續(xù)性發(fā)展。以免學生怯場，便于學生的應試。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)?！ ∽魑姆e累。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改。如何快速積累?課堂教學之外，我們是這樣做的 從初一開始就讓學生訂閱《xxx》、《xx》、《xx》等優(yōu)秀報刊。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。多次召開初三工作會議?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職： 一、領(lǐng)導重視、管理科學是成功的保證 初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領(lǐng)導極為重視。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。因此，積累成為提高學生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點
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