【正文】 老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。黏黏的，外面還有粉?？赡苁敲娣圩龅?，要搓圓…章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧!章：這叫搗池，是用來搗米的。(2)幼兒觀看搗米操作情況。幼：好重，抬不動(dòng)。(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……章：到底是不是，我們一起來看一看(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中，捏出小塊拉斷。剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了。章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。(2)觀看客座教師滾豆沙。(四)小結(jié)。(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!。七、活動(dòng)成效孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來說一定意義非凡。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。三、活動(dòng)時(shí)間：年月日上午9：00——11：00四、參加人員：大班全體老師和幼兒五、活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。八、活動(dòng)要求：活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。九、活動(dòng)流程：開展了“包餃子”的活動(dòng)。幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案冬至篇7活動(dòng)目的：鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情?活動(dòng)時(shí)間：冬至日，12月22日小班9：40開始中班9：50開始大班10:00開始大大班10:10開始?準(zhǔn)備階段：請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙?包餃子階段：(30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、五、煮餃子階段：(20分鐘)生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序?吃餃子階段：(30分鐘)生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。今年的12月21日是冬至?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。南餛飩，北方餃。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃。平安幸福樂陶陶。甜甜蜜蜜睡一覺。幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案冬至篇9活動(dòng)來源：我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國的小孩都知道的。因此通過開展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。活動(dòng)內(nèi)容：綜合：冬至我知道。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。附兒歌：《冬至到》冬至到，冬至到。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。敬祖宗，把墓掃。平安幸福樂陶陶。這一夜，最長(zhǎng)了。明天太陽會(huì)更好。感受集體勞動(dòng)的快樂。二、準(zhǔn)備階段請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。三、包餃子階段：(30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子，分工：家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。四、煮餃子階段：(20分鐘)生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。班級(jí)整理、餐后散步、午休，活動(dòng)結(jié)束。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短。一、目的：鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。四、包餃子階段：家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。五、活動(dòng)安排：生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。餃子。六、結(jié)束階段：家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。七、活動(dòng)總結(jié)：找補(bǔ)不足。、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒吃過餃子，觀察過包餃子?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。(右手在左手上做搟皮狀)和，和，和餃子餡兒。二、。三、激發(fā)幼兒參與泥塑活動(dòng)的興趣。提供幫助。四、帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。師：你喜歡哪盤餃子?你覺得它好在哪里?五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案冬至篇13一、活動(dòng)目的：，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)