20xx蘇教版小學(xué)語文一年級教案——草原的早晨教學(xué)設(shè)計及反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:53本頁面
【正文】 散文。那么怎樣讓孩子們感受文散而意凝是本文處理的關(guān)鍵，而且身處內(nèi)地的孩子很少有見過美麗的草原，因此我想首先要激發(fā)學(xué)生的賞讀興趣，于是播放音樂 ?草原上升起不落的太陽 ?，然后教師范讀課文，讓學(xué)生邊聽邊看圖想象，而后行成互動。讀對的跟讀兩遍；讀得不對，大家就把小嘴閉的緊緊的 三 .正文學(xué)習(xí)： ，帶上了生字朋友，現(xiàn)在就讓我們跟隨牧民的腳步去看看草原的早晨吧！出示課件 ，你最想看到些什么？聽到些什么呢？〔學(xué)生想象〕 課文中是怎樣寫的呢？〔學(xué)生放聲讀課文〕 ！ ？〔帶著問題學(xué)課文〕好，接下來，讓我們在學(xué)習(xí)課文的時候把這些問題解決掉。mdash。天剛蒙蒙亮，人們還在睡夢中時，遠(yuǎn)處傳來了響亮的鞭聲，是誰這么早抽響了鞭聲？〔牧民〕 ，寧靜的草原已不在睡夢之中，鋪滿新綠的草原怎樣？〔醒來了〕 ?！卜路鹱约候T上駿馬，開心沖動地奔馳在大草原上〕 學(xué)習(xí)第三段： 4 〔讀好了給他在書上課題處畫一個五角星，讀的不正確你來當(dāng)個小老師教教他〕 ，慢慢地移動吃草，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像〔朵朵白云在飄動〕 ！〔放音樂〕 誰來說一說，這是什么樣的歌聲？ ，傳到很遠(yuǎn)的地方去，連天上的白云都能聽到呢！書上用了一個詞 mdash。mdash?；厥? ，那么美的歌聲，和快樂的羊群一定會深深留在你的腦海中，美讀第 3段。好多地方處理的華而不實(shí)，學(xué)生沒有真正的領(lǐng)悟到草原的美與牧民的勤勞。由于用的不是本班的孩子，但師生間的互動與配合是
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