20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——再見(jiàn)了，親人“主導(dǎo)——自學(xué)”式教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-09-23 05:24本頁(yè)面
【正文】 讀能力，即自學(xué)能力，是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)之一。自學(xué)能力的培養(yǎng)離不開(kāi)教師的主導(dǎo)作用。尤其是小學(xué)生自學(xué)，更需要教師的指導(dǎo)。 一、激發(fā)興趣 教 ?再見(jiàn)了，親人 ?一課，采用配樂(lè)朗讀的形式，首先通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)和富有感情的朗讀，吸引學(xué)生進(jìn)入課文情境中，學(xué)生仿佛進(jìn)入了那依依惜別的感人場(chǎng)面里，從而激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作者在這件事的描寫(xiě)中，只用了簡(jiǎn)短的兩句話，單從字面的意思上去理解這兩句話的深刻含義，學(xué)生很難進(jìn)入到課文所描寫(xiě)的情境當(dāng)中去。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生思考：當(dāng)你看到畫(huà)面上的情景 時(shí)，你都想到了些什么？創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)了學(xué)生的想象，從而使學(xué)生了解了中朝人民偉大的國(guó)際主義精神和作者寫(xiě)這件事就是為了歌頌中朝人民用鮮血凝成的友誼這一目的。教師要設(shè)法提高學(xué)生的自學(xué)能力，教給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。接著讓學(xué)生講志愿軍在朝
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