20xx小學(xué)六年級語文教案——給家鄉(xiāng)孩子的信-在線瀏覽
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 金爺爺帶病寫了這封回信，代替他和孩子們見面。 3 寫巴金老人認(rèn)為自己的時(shí)間有限了，他十分珍惜每分每秒。 寫他對孩子們的祝福。家鄉(xiāng)孩子寫 40封信，給巴金怎樣的感受文中找答案。〕 朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話，你有何體會 〔說明巴金爺爺對孩子們的愛是非常真摯的。 〔我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮就只給你們大家回一封信也十分吃力，有時(shí)候一支筆在我手里有千斤重。 理解我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，體會巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。 4 有感情地朗讀這一段。 學(xué)生描紅 六、作業(yè) 朗讀課文，練習(xí)感情朗讀一至二自然段。 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語。 要為社會添更多的光榮！為別奉獻(xiàn)更多的愛，巴金爺爺雖然是享譽(yù)世界的文壇的名人，但他卻把自己當(dāng)作普通人、平凡的人。可見他品德多么高尚?。? 巴金為什么寫作理解課文后答復(fù)。 用不是而是造句〕 巴金在信中怎樣評價(jià)自己的一生，同時(shí)雙表達(dá)了什么希望 〔我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地走過了這一生。〕 理解讓生命開花的含義。人人
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