20xx小學(xué)六年級語文教案——給家鄉(xiāng)孩子的信-展示頁
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 疑：引出課文。家鄉(xiāng)孩子想念他，都寫信給他。 你對作者巴金了解多少。 課前準(zhǔn)備： 收集有關(guān)巴金老人的資料。 通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代的關(guān)心，激發(fā)為社會添光榮、為別人奉獻(xiàn)愛、讓生命開花的愿望。會用多么多么、不是而是造句。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?給家鄉(xiāng)孩子的信 ? 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解由生字組成的詞語。 理解重點句的意思，說出句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情，掌握書信的格式。 重點難點： 理解重點語句，領(lǐng)悟讓生命開花的含義。 教學(xué)時間：二教時 教學(xué)過程： 第一教時 一、談話導(dǎo)入，簡介巴金。 2 〔巴金爺爺是四川成都人，五四以來著名的作家，在國際上享有崇高的聲譽。今天，我們就來學(xué)習(xí)他 87歲時寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信。 二、自讀課文 默讀，說說這封信的主要內(nèi)容。要求字字讀準(zhǔn)，句句讀順，勾劃由生字組成的詞語。 爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。 羨慕：看見別人有某種長處、好處或有 利條件而希望自己也有。 寫為了不讓孩子們失望，巴
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