20xx中班科學活動小小魔術師教案反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:01本頁面
【正文】 人行橫道有什么秘密 師：花壇有什么秘密 三、直觀演示，了解各種規(guī)律，發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律，為第三環(huán)節(jié)做鋪墊打根底 AB型 師：小朋友真棒，這么快就能看出它們藏著的秘密，老師給小朋友請來了一位魔術師，可是魔術師被巫婆施了咒語鎖在了這個寶箱里，老巫婆說只要小朋友們能把魔術師的魔術道具按照規(guī)律排好隊伍就放了魔術師。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美。 1 中班科學活動小小魔術師教案反思 中班科學活動小小魔術師教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內容，發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律，能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律，感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看小小魔術師教案吧。 活動目標： 發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律，能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律。 開展幼兒的觀察力、想象力。 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。我們趕緊給魔術道具按照規(guī)律排好隊伍救出魔術師吧〔出示 ppt〕 師：這些魔術帽有什么不同 幼：有大有小 師：魔術帽是按什么規(guī)律來排的
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