中班科學(xué)好玩的魔術(shù)教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 16:48本頁面
【正文】 教師變紙環(huán)魔術(shù)，引起幼兒的興趣 幼兒操作探索，教師巡回指導(dǎo)。 教師示范（你們以后表演這個(gè)魔術(shù)的時(shí)候，記住了，一定要把它藏好，不要被發(fā)現(xiàn)） 四、展示紙圈新魔術(shù)，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的紙圈新魔術(shù) 教師示范紙圈變成兩個(gè)套在一起，幼兒探索其中的秘密。老師在變魔術(shù)的時(shí)候，邊上的幼兒都在觀察，如果老師能把座 3 位稍作調(diào)整，那可能幼兒會(huì)覺得更加神奇。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，孩子們都把自己的紙環(huán)拿了回去，很有繼續(xù)表演的興趣?；顒?dòng)一開始幼兒的興趣就被吸引了過來，孩子們很快被老師的魔術(shù)吸引住了，但是在探索如何讓小兔子的耳朵動(dòng)起來
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