【摘要】課標(biāo)導(dǎo)學(xué):：知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒實例;有用能量守恒的觀點，分析物理現(xiàn)象的意識。：通過實驗發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會能量的轉(zhuǎn)化。：用學(xué)生實驗激發(fā)學(xué)生的興趣，對能量轉(zhuǎn)化和守恒有感性認(rèn)識，為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。機械能內(nèi)能化學(xué)能電能光能原子
2025-08-03 20:45
【摘要】第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、能量的轉(zhuǎn)化在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化。名師點撥：能量變換有兩種方式，轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。二、能量守恒定律能量既不會憑空,也不會憑空,它只會從一種形式為其他形式,或者從一個物體到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量。
2025-08-06 03:09
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒機械能守恒與能量守恒的區(qū)別(1)機械能的守恒是有條件的——沒有能量損失或額外的能量補充。因為機械能守恒是指一個物體如果只存在著動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化時，機械能的總量將保持不變。如果除此之外還存在能量的轉(zhuǎn)化過程，則說明有機械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化，機械能總量發(fā)生改變，機械能不再守
2025-02-09 21:48
【摘要】電流在通過不同的電器時，也會對電器做功。電流通過電風(fēng)扇時，電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機械能；通過電視機，電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機，電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能通過應(yīng)急燈充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功：W（焦耳）?功=功率×?xí)r間?W=Pt?焦耳（瓦·秒）
2025-01-10 01:48
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點).(說出相對應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2025-01-19 21:39
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、多種形式的能量對于能，你們知道一些什么知識。或你們有什么問題？1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生，在以前的教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)過內(nèi)能、機械能、電能、電磁能等，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們還學(xué)習(xí)了化學(xué)能，
2025-02-10 09:32
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開能量工廠交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢？這些能量之間是獨立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量？?火箭原來是靜止的，它從何獲得的巨大的機械能能使它升入高空？?是憑空產(chǎn)生的嗎？還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的？學(xué)習(xí)目
2024-09-11 17:52
【摘要】九年級物理導(dǎo)學(xué)案課題：能量的轉(zhuǎn)化和守恒班級：學(xué)生：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識和技能（1）理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例；（2）理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2、過程和方
2025-01-21 15:48
【摘要】13能量的轉(zhuǎn)化和守恒2電閃雷鳴地動山搖蔬菜瓜果波濤洶涌31、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。3、能用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。41、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。2、食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消耗的能量
2025-01-27 16:21
【摘要】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況，它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析：滾擺和單擺向下運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，向上運動時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，它們可以反復(fù)上下運動，共同表明：動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識到這一點，可以讓學(xué)
2025-01-19 00:11
【摘要】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒一、能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化1．能量的形式是多種多樣的，各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化．2．能的轉(zhuǎn)移：同種形式的能，從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，比如熱傳遞．3．能的轉(zhuǎn)化：不同形式的能，一種減少而轉(zhuǎn)變成另外一種能．二、能量守恒定律不變能
2025-01-13 23:26
【摘要】課題：人教版九年級第十五章第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒想想做做?小實驗1、來回迅速摩擦雙手2、電風(fēng)扇通電3、電爐通電4、電燈通電?在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為電能太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2025-02-10 16:09
【摘要】回顧熱機效率的計算?某型號汽車的牽引力是5×103N,在水平公路上行駛10km的路程耗油4kg,則這輛車熱機的效率是多少？（汽油的熱值是×107J/kg）?分析：?汽車行駛時，牽引力做有用功，即Q有用=W=Fs,汽油完全燃燒放出的熱量是Q放=mq,于是就可以計算出熱機的效率?汽車做的有用功
2025-01-24 06:01
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2、知道各種能在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。3、能列舉出日常生活中能量守恒的實例。知識儲備1、機械能守恒：如果只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，機械能的總量保持不變。2、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，其中壓縮沖程活塞向上運動，壓縮
2025-02-10 19:45
【摘要】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律一、多種形式的能量對于能，你們知道一些什么知識。或你們有什么問題？1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生，在以前的教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)過內(nèi)能、機械能、電能、電磁能等，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們還學(xué)習(xí)了化學(xué)能，
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