【正文】 的教育理念和育人宗旨，以教學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共同生活 ” 為教育理念；以 “ 一切為了學(xué)生發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一起發(fā)展 ”為育人宗旨。四是努力創(chuàng)新德育工作思路，創(chuàng)建 “ 五園 ” 活動(dòng)，以建立德育教育常規(guī)陣地，創(chuàng)辦“ 文明校園 ” ，以加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。五是積極開展德育主題教育活動(dòng)，寓教于活動(dòng)之中，把學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的情感轉(zhuǎn)化到具體行動(dòng)中。 （三）大力開展科研教研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。故此，我校努力打破陳舊的 “ 填鴨式 ” 教育模式，大力推進(jìn)教研教改，形成以科研促教研，以教研促教改的良好 氛圍。二是要求教師打破 “ 教材一統(tǒng)天下， 考試一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)千人一面 ” 的 “ 大一統(tǒng) ” 陳舊模式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，營造開放而富有活力的課 第 7 頁 共 25 頁 堂教學(xué)模式。四是樹立科學(xué)的學(xué)生評價(jià)觀，從德智體美勞及學(xué)生的個(gè)性特長等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。經(jīng)過全體教職工的不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐 步上臺(tái)階。尤其是教師大會(huì)、民主生活會(huì)的召開，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主觀能動(dòng)性，使其使命感、責(zé)任感普遍增強(qiáng)，人人爭搶一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教學(xué)成績優(yōu)秀、在學(xué)校和社會(huì)上享有較高威信的模范教師。 三、當(dāng)前我校教育發(fā)展存在的問題和不足 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，嚴(yán)重影響到學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，由于多方面客觀條件的制約，學(xué) 校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他兄弟學(xué)校，就是與全縣其它村鎮(zhèn)學(xué)校相比，也有較大的差距。給學(xué)校和教師造成了一定的思想壓力和精神負(fù)擔(dān)。由于生源流失大，生源質(zhì)量差，教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)參差不齊，我校的教學(xué)質(zhì)量與優(yōu)秀學(xué)源相比，還有一定差距。 由于教師隊(duì)伍思想素質(zhì)參差不齊，尤其是受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問題。提出領(lǐng)導(dǎo)不重視素質(zhì)教育，應(yīng)試教育重于一切。而衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是排名輪次，這是唯一的辦法，暫時(shí)還沒有別的度量標(biāo)準(zhǔn)。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能放松， 而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見效慢，致使師德 第 9 頁 共 25 頁 建設(shè)工作不能深入開展，不能持之以恒。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系 統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。我們中心學(xué)校教師隊(duì)伍，還沒有推出一個(gè)在全鄉(xiāng)能起表率作用的師德典型，我們學(xué)習(xí)的師德典型，都是其他地區(qū)的、其他學(xué)校的。 三是工作作風(fēng)方面，部分人政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，把政治學(xué)習(xí)當(dāng)做是形式主義，是領(lǐng)導(dǎo)對他們增加的壓力和負(fù)擔(dān)，其實(shí)質(zhì)的方 面就是認(rèn)識不到位。其實(shí)真抓實(shí)干做得少，對工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對工作 “ 等 ” 、 “ 靠 ” 、 “ 推 ” 。興風(fēng)作浪，潮起潮落，更不能形成長效機(jī)制。我校正面臨著中小學(xué)布局調(diào)整、規(guī)模辦學(xué)的 過渡時(shí)期，學(xué)校教師對學(xué)校的發(fā)展存在盲目樂觀的思想，部分教師認(rèn)為學(xué)校一旦布局調(diào)整，現(xiàn)存在的生源范圍廣、生源質(zhì)量差等問題迎刃而解。 青年干部和骨干教師的培養(yǎng)工作還相對滯后。特別是在骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，未積極有效地開展培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，導(dǎo)致我校骨干教師偏少，與優(yōu)先發(fā)展不相適應(yīng)。 第 11 頁 共 25 頁 有的教師缺乏責(zé)任心，覺得學(xué)生學(xué)習(xí)與否、成績?nèi)绾?、表現(xiàn)怎樣與己無關(guān)，對學(xué)生的困難漠然置之，對學(xué)生的不良表現(xiàn)睜一只眼閉一只眼，聽之任之，不去主動(dòng)糾正與幫扶。有的教師不愛讀書、不善于學(xué)習(xí)鉆研，不積極參加學(xué)校及上級組織的教研教改活動(dòng)，不認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的得失，墨守傳統(tǒng)而陳舊的教學(xué)方法。 缺乏主人翁精神。這等等一切均與自己無關(guān)；他的事情就是教學(xué)。 有的對學(xué)生不能公平對待，根據(jù)自己的好惡偏向一部分學(xué)生，厚此薄彼。所有這些現(xiàn)象，都與教育的社會(huì)形象、與人民教師的工作性質(zhì)、與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入，應(yīng)該引起我們的高度重視與警惕，我們要通過 “ 解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ” 大討論活動(dòng)，深刻自查。 五、對我校發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的幾點(diǎn)思考 第 12 頁 共 25 頁 要落實(shí) “ 狠抓質(zhì)量效益、辦人民群眾滿意的教育 ” 這一辦學(xué)宗旨，大力加快學(xué)校發(fā)展和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使廣大教師敬業(yè)愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業(yè)中去。積極加 強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任，讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起全校 “ 解放思想落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ” ，加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。 （二）查找著距，找準(zhǔn)癥結(jié)。 （三）加強(qiáng)青年干部和骨干教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作。更重要的是，要加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)教育，建立 “ 一幫一 ” 第 13 頁 共 25 頁 制度，不但要培養(yǎng)他們的教育教學(xué)管理能力，而且要培養(yǎng)他們忠于職責(zé)、勤政務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、高效廉政的品質(zhì)。從而使整個(gè)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)與活力。力爭培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)高效的干部隊(duì) 伍。一是要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。 （五）以活動(dòng)為載體，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織師德演講比賽，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，使全體教師在參與的同時(shí)更好地接受教育。組織教師進(jìn)行有益性、友誼性、團(tuán)結(jié)性比賽活動(dòng)。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。五是開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，采取 “ 請進(jìn)來、走出去 ” 等形式，以開闊教師視野，增強(qiáng)他們 “ 解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ” 的能力。每學(xué)期組織兩次學(xué)生評議教師活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)評議材料和表格，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生對自己的每位任課 教師進(jìn)行評議、打分，同時(shí)用一個(gè)綜合欄目讓學(xué)生提出教師在教育教學(xué)方面存在的問題。定時(shí)召開家長會(huì)，讓學(xué)生家長表達(dá)自己的看法。在自查會(huì)上，班子成員公正公平的評價(jià)教師。對我校涌現(xiàn)出來的師德模范教師，學(xué)校要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，把師德作為崗位聘任、評優(yōu)樹模的重要內(nèi)容，從而營造人人愛業(yè)敬崗、教書育人、為人師表的良好范圍。解放思想 學(xué)習(xí)討論活動(dòng)心得體會(huì)圍繞建設(shè)宜居宜商宜業(yè)的粵北門戶城市，我們必須進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以大力推進(jìn)城市化為中心，以服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)全市工作大局、服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展為己任，突出熱點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，打造 第 15 頁 共 25 頁 亮點(diǎn)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，努力為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)活力的服務(wù)載體和發(fā)展平臺(tái)。 搞好城鄉(xiāng)規(guī)劃，編制一個(gè)高質(zhì)量的城鄉(xiāng)規(guī)劃藍(lán)圖，優(yōu)