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福建省福州市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考試題語文-在線瀏覽

2025-01-29 03:11本頁面
  

【正文】 高辟謠效率。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共 3小題, 14分) 閱讀下面的文字,完成 4? 6題。 父親在一旁呆呆站著,木然地看著兒子。 “鍋里有飯!”父親說完這句話,內(nèi)心撕裂般疼痛著。可當上鎮(zhèn)長的兒子太不知足了,不是自己的錢,拿著燙手呢,怎能放進自己腰包呢?如今,有家不能回,有老婆孩子不能見,連回鄉(xiāng)下老家都偷偷摸摸做賊一般…… “就這樣逃下去?”他想勸兒子去自首。 父親頹然坐到沙發(fā)上,沙發(fā)上一堆還沒來得及洗的衣服,一塊紅布顯眼地混雜在里面,他又想起那個人。沒有用“逃跑”“潛逃”,而是用“逃避”,這讓他一下子覺得那人很親近。最后,發(fā)現(xiàn)了窗臺 上裹書本鞋樣子的紅色小包袱,“這樣吧,如果你兒子回家了,就把這包袱皮的紅布搭在屋外的晾衣桿上……”說完,那人便離開了。他陪在兒子身邊,掏出煙葉仔細地卷著,火柴也許是受潮了,劃斷了好幾根。 可天已經(jīng)開始蒙蒙亮了,晾衣桿在霧氣氤氳中顯得模糊。他慢慢地把這塊紅得刺眼睛的布搭在晾衣桿上。 晌午,年邁的母親開始清理沙發(fā)上的臟衣服,兒子默默地站在一旁,看著母親佝僂的背影、花白的頭發(fā),他驚訝地發(fā)現(xiàn),在自己這潛逃不到半個月的時間里,母親蒼老了那么多。當把衣服晾到晾衣桿上時,他看到了那塊兒孤零零掛在晾衣桿上的紅布,有些穿越般的眩暈,這塊布實在太過熟悉了,兒時 的獎狀曾被母親工整地收在這紅色的包袱里,紅布一角還縫著那枚小銅錢。涼爽的風(fēng)卻讓他瞬間起了一身冷汗??勺咧咧譂u漸放慢了腳步。 兒子覺得父親有點反常:“爸,怎么了?” 父親沒有回答,只是沉默。 “爸,我想明白了,逃避不是辦法, 自己做錯了事情就要承擔(dān)責(zé)任,我決定去自首!” 聽到兒子的這席話,父親再也忍不住了,淚水滾滾流了下來。 B. 小說暗寫了一個善解人意、有勸導(dǎo)工作經(jīng)驗的警察形象,他精心挑選紅布來打開勸服缺口,體現(xiàn)了其工作智慧。 D. 小說結(jié)尾交代父子倆露出久違的笑容,寫出了主人公的釋然心理,也給讀者留下了豐富的想象空間,耐人尋味。( 5分) 6. 小說以“一塊紅布”為標題有何作用?請結(jié)合作品進行分析。 材料一: 近日,財政部印發(fā)了《開展農(nóng)村綜合性改革試點試驗實施方案》,并發(fā)布了開展田園綜合體建設(shè)試點的通知,決定從 2017年起在有關(guān)省份開展農(nóng)村綜合性改革試點試驗、田園綜合體試點。要保持農(nóng)村田園風(fēng)光,保護好青山綠水,實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù);要確保農(nóng)民參與和受益,帶動農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收,讓農(nóng)民充分分享發(fā)展成果,更有獲得感。 需要指出的是,開展田園綜合體試點,要以市場投入為主體,積極創(chuàng)新財政支持方式,鼓勵社會資本規(guī)范、有序、適度參與建設(shè)田園綜合體。“我們想以綠橙、茶業(yè)、石斛等種植采摘為特色,推動大里第一產(chǎn)業(yè)升級,同時以農(nóng)旅結(jié)合的方式重點打造游客參與的特色旅游體驗,游客可以自己親手采摘新鮮茶業(yè)和綠橙,并親手制作自己的專屬大里特色農(nóng)產(chǎn)品。 大里是黎鄉(xiāng),項目還計劃在黎族文化上發(fā)力 —— 打造以民宿為主,帶動餐飲配套的黎族特色風(fēng)情街;建設(shè)黎族手工創(chuàng)意園,讓游客體驗黎家古法釀酒等樂趣。但是,相較于城市,必須看到農(nóng)民還面臨著很多亟待解決的問題。一些農(nóng)村修了路,卻沒有能夠讓農(nóng)民富裕起來的產(chǎn)業(yè),農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實質(zhì)性的改變。鄉(xiāng)村振興不是一天兩天就能實現(xiàn)的,改善農(nóng)村經(jīng)濟不富裕、環(huán)境不宜居、鄉(xiāng)風(fēng)不文明等問題,需要各級政府拿出足夠的勇氣、智慧與擔(dān)當,進行經(jīng)年累月堅持不懈的奮斗;需要真正深入鄉(xiāng)村,為改變農(nóng)民的生活處境踏踏實實做工作。要找到鄉(xiāng)村振興的痛點、重點,理論聯(lián)系實際,讓這股熱度上下貫通,一直持續(xù)下去。 B.開展田園綜合體試點,要以農(nóng)為本,走可持續(xù)發(fā)展的道路,同 時要由社會資本投入運作,政府主要起指導(dǎo)和規(guī)范作用。 D.鄉(xiāng)村振興具有艱巨性和長期性,各級政府要拿出勇氣、智慧與擔(dān)當,踏實工作,切實改變農(nóng)民的生活處境。 B.國家開展田園綜合體建設(shè)試點,主要是因為農(nóng)村的經(jīng)濟基礎(chǔ)仍然脆弱,農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實質(zhì) 性的改變。 D.針對鄉(xiāng)村振興中存在的“花架子”現(xiàn)象,媒體給予曝光,以期讓政府官員引以為戒,很好地發(fā)揮了媒體的監(jiān)督作用。 9.如何在田園綜合體的開發(fā)中發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?請根據(jù)上述材料簡要概括。 王守仁①,字伯安,余姚人。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人,守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。守仁因俗化導(dǎo),夷人喜,相率伐木為屋,以棲守仁。 兵部尚書王瓊素奇守仁才。當是時,南中盜賊蜂起。佯退師,出不意搗之,連破四十余寨,俘斬七千有奇。七月壬辰朔,(朱宸濠)留宜春王居守,而劫其眾六萬人,襲下九江、南康,出大江,薄安 慶。 不如直搗南昌,賊守備虛,攻必破賊。 ”眾曰“善”。官軍以小舟載薪,乘風(fēng)縱火。凡三十五日而賊平。行至安陽卒,年五十七。年十七謁上饒婁諒,與論朱子格物大指。筑室陽明洞中 ,泛濫二氏學(xué),數(shù)年無所得。 忽悟格物致知,當自求諸心,不當求諸事物,喟然曰:“道在是矣。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽明學(xué)”云。王守仁傳》,有刪節(jié)) 【注】①王守仁 :世稱陽明先生,明代著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和軍事家。進士分為三甲:一甲 3 人,賜進士及第;二、三甲,分別賜進士出身、同進士出身。 B、刑部,是三省六部制中的 — 部,主管全國刑罰、律令及審核刑名;“三省”即中書省、門下省和尚書省,“六部”即指吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部。 D、五經(jīng),是儒家作為研究基礎(chǔ)的古代五本經(jīng)典書籍的合稱,相傳它們都經(jīng)過儒家創(chuàng)始人孔子的編輯或修改,“五經(jīng)”為《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。 B、 王守仁善于用兵,精于奇謀。 C、王守仁教化百姓,深得民心。 D、 王守仁天資聰明,潛心向?qū)W。 1 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ( 2)忽悟格物致知,當自求諸心,不當求諸事物,喟然曰:“道在是矣。 念奴嬌三十六陂人未到,水佩風(fēng)裳無數(shù)。嫣煞搖動,冷香飛上詩句。只恐舞衣寒易落,愁入西風(fēng)南浦。田田多少,幾回沙際歸路。 B.連綿成片的荷塘中人跡罕至,滿目只有荷葉荷花,“水佩風(fēng)裳”本指美人的衣飾,此處喻指荷葉與荷花。詞人巧用比喻,將荷花刻畫成癡情仙子。 E.本詞多處直接引用前人 的詩句。 15.本詞上片中“嫣然搖動,冷香飛上詩句”一句,廣受稱贊。( 6分) (三)名篇名句默寫(本題共 1小題, 5分) 16.補寫出下列句子中的空缺部分。 ( 2)《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”所寫婚俗,與《詩經(jīng) .氓》中 “ , ”兩句所寫的做法相似。 ②旅游景點不僅應(yīng)該給游客展現(xiàn)當?shù)氐膬?yōu)美自然風(fēng)景,更要展示當?shù)匚拿饔卸Y的人文風(fēng)貌,讓游客真正放松身心。 ③“建設(shè)標桿工程,打造城市建設(shè)的典范”, 橫空出世 . . . . 的雄安新區(qū),承載著人們的希望,也帶來了無盡的想象。 ⑤王立群等學(xué)者在許多綜藝節(jié)目中 坐而論道 . . . . ,助推傳統(tǒng)文化,但也未能從根本上改變?nèi)藗儾恢匾晜鹘y(tǒng)文化學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。 A. ②③⑤ B. ②
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