6校企合作工作方案-在線瀏覽
2024-09-22 23:55本頁面
【正文】 濟建設(shè)服務。要加強建立校外實習基地，基地類型覆蓋全校專業(yè)，為學校專業(yè)課教師和學生提供實習場所，加快 “ 雙師型 ” 教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。 三、合作原則 優(yōu)勢互補、雙向互動、合作共贏。歡迎學校深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準，積極為企業(yè)開展培訓， 第 3 頁 共 7 頁 急企業(yè)之所急。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學生，有權(quán)根據(jù)學生能力對學生就業(yè)進行部分淘汰。 （四）校企互動原則 學?？啥ㄆ诮M織專業(yè)教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓，請企業(yè)高級技師、能工巧匠來學校講座。 四、基本任務 校外合作基地的基本任務： （一）接受學生參觀、生產(chǎn)實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)； （二）接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)； （三）實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學、培訓； （四）共同參與人才的培養(yǎng)； （五）共同進行技術(shù)研究、開發(fā)、試驗、推廣及新產(chǎn)品推介等工作； （六）共建實驗、實訓室； 第 4 頁 共 7 頁 （七）力所能及承接合作基地的指標任務； （八）優(yōu)先滿足合作基地的用人需求； （九）其它方面的合作。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設(shè)置、實訓標準；學生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)，達到企業(yè)人才需求目標；具體設(shè)有定向委
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