6樹(shù)講聚促自查自糾[范文模版]-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-22 23:55本頁(yè)面
【正文】 智慧，凝聚力量，把心思和行動(dòng)統(tǒng)一到 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 和 “ 辦好人民滿(mǎn)意的教育 ” 總體要求上來(lái)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)生活制度和各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，保證政令暢通，在全校培育 “ 團(tuán)結(jié)出效率、團(tuán)結(jié)出干部、團(tuán)結(jié)出成績(jī) ” 的氛圍。自覺(jué)在全局中定位，在大局下行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一心，上下協(xié)力，做到一個(gè)聲音，一個(gè)頻率，一個(gè)步調(diào)，在干部群眾中形成 “ 同心協(xié)力謀發(fā)展、眾志成城抓落實(shí) ” 的局面。力促教育工作再上新臺(tái)階，增強(qiáng)教育服務(wù)人民、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，為推動(dòng)我區(qū)大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支撐。力求實(shí)現(xiàn)五個(gè)新變化： （一）促進(jìn)思想境界新提升。 （二）營(yíng)造服務(wù)教育發(fā)展新環(huán)境。 （三）培育團(tuán)結(jié)和諧新風(fēng)尚。 （四）凝聚科學(xué)發(fā)展新合力。 （五）實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)為民新業(yè)績(jī)。 四、方法步驟 大討論活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)間，分三個(gè)階段進(jìn) 行。學(xué)習(xí)動(dòng)員、營(yíng)造氛圍（ 3 月中旬）。研究制定興華小學(xué) 貫徹十八大暨 “ 樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和步驟措施，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合我校著力加強(qiáng)和改善教育教學(xué)動(dòng)員大會(huì)，全面 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。 組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：黨的十八大 報(bào)告原文；《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》；習(xí)近平在十八屆一中、二中全會(huì)上的講話(huà)；中央政治局 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” ；全國(guó)、全省 “ 兩會(huì) ”有關(guān)講話(huà)、報(bào)告；習(xí)近平在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)；習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話(huà)；張慶黎、張慶偉在全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)；張慶黎在省紀(jì)委八屆三次全會(huì)上的講話(huà)；張慶黎、張慶偉在 XX 省著力改善 “ 兩個(gè)環(huán)境 ” 動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)；張慶黎在全省深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)；田向利、朱浩文在市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話(huà)；田向利在市紀(jì)委三次全會(huì)上的講話(huà)；田向利在全市深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)；中共 XX 市委關(guān)于開(kāi)展 “ 樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 大討論活動(dòng)方案；楊泰安在全市 “ 樹(shù)講聚促 ”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話(huà)。 開(kāi)展一次質(zhì)詢(xún)懇談活動(dòng)。 組織一次征文、演講比 賽。深入挖掘身邊典型事跡，展現(xiàn)良好的工作風(fēng)貌，力爭(zhēng)撰寫(xiě)一批有價(jià)值的好文章。 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研， 找準(zhǔn)癥結(jié)，研究對(duì)策，提出建議。 組織開(kāi)展大討論、大獻(xiàn)策活動(dòng)。討論結(jié)束后，還要組織黨員教師圍繞 “ 教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展 ” 進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全體黨員教師要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)目標(biāo)要求，廣泛征求群眾的意見(jiàn)、建議，深入剖析領(lǐng) 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問(wèn)題和不足，重點(diǎn)查擺有無(wú)工作紀(jì)律松弛、服務(wù)意識(shí)和 民本意識(shí)不強(qiáng)、工作效率低下等問(wèn)題，找準(zhǔn)制約發(fā)展的癥結(jié)和關(guān)鍵所在，切實(shí)增強(qiáng)問(wèn)題的針對(duì)性。各單位要對(duì)照征集到的意見(jiàn)建議，進(jìn)行深度聚焦提煉。要緊緊圍繞服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾，著重聚焦提煉服務(wù)理念、工作機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部作風(fēng)和形象等方面的突出問(wèn)題。一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。二查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問(wèn)題。三查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。四查大局意識(shí)，看是否存在部門(mén)利益至上、個(gè)人利益第一的問(wèn)題。五
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