6樹(shù)講聚促自查自糾[范文模版]-wenkub.com
2024-09-22 23:55 本頁(yè)面
【正文】 三是積極參加我市 “ 樹(shù)講聚促 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)展的 “ 百姓獻(xiàn)策 ” 活動(dòng)。 黨委書(shū)記就如何深入學(xué)習(xí)開(kāi)展 “ 樹(shù)講聚促 ” 活動(dòng)等方面工作進(jìn)行了部署。 第四篇。 三是創(chuàng)造性地開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。學(xué)習(xí)中，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求學(xué)習(xí)出成效，切實(shí)提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和工作能力，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。樹(shù)講聚促材料 3 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視 “ 樹(shù) 講聚促 ” 活動(dòng)工作，率先垂范，積極為我校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)濃厚的氛圍。要堅(jiān)決防止和克服脫離中心工作搞活動(dòng)或以工作忙為由忽視活動(dòng)等問(wèn)題，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，真正做到 “ 兩不誤、兩促進(jìn) ” 。 五、保障措施 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。在動(dòng)員部署、認(rèn)真學(xué)習(xí)、自我剖析的基礎(chǔ)上，要召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)，圍繞 “ 樹(shù)正氣、講團(tuán) 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后的努力方向和重點(diǎn)工作。制定具體的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)方案，對(duì)所對(duì)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)考察，通過(guò)請(qǐng)標(biāo)桿單位介紹經(jīng)驗(yàn)、建立友好單位等多種形式，把所對(duì)標(biāo)單位研究透、學(xué)習(xí)透，找準(zhǔn)其核心優(yōu)勢(shì)構(gòu)成要素，探究其成為先進(jìn)的 “ 秘訣 ” 。高標(biāo)準(zhǔn)選擇標(biāo)桿，要瞄準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校實(shí)施對(duì)標(biāo)。五查創(chuàng)新意識(shí)，看是否存 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 在辦事機(jī)械、按部就班的問(wèn) 題。三查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。各單位要對(duì)照征集到的意見(jiàn)建議，進(jìn)行深度聚焦提煉。討論結(jié)束后，還要組織黨員教師圍繞 “ 教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展 ” 進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)調(diào)研， 找準(zhǔn)癥結(jié)，研究對(duì)策，提出建議。深入挖掘身邊典型事跡，展現(xiàn)良好的工作風(fēng)貌，力爭(zhēng)撰寫(xiě)一批有價(jià)值的好文章。 開(kāi)展一次質(zhì)詢(xún)懇談活動(dòng)。 組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)動(dòng)員、營(yíng)造氛圍（ 3 月中旬）。 （五）實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)為民新業(yè)績(jī)。 （三）培育團(tuán)結(jié)和諧新風(fēng)尚。力求實(shí)現(xiàn)五個(gè)新變化： （一）促進(jìn)思想境界新提升。自覺(jué)在全局中定位，在大局下行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一心，上下協(xié)力，做到一個(gè)聲音，一個(gè)頻率，一個(gè)步調(diào)，在干部群眾中形成 “ 同心協(xié)力謀發(fā)展、眾志成城抓落實(shí) ” 的局面。切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)，振奮精神，激發(fā)智慧，凝聚力量，把心思和行動(dòng)統(tǒng)一到 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 和 “ 辦好人民滿(mǎn)意的教育 ” 總體要求上來(lái)。 第二篇： “ 樹(shù)、講、聚、促 ” 實(shí)施方案興華小學(xué) “ 樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 大討論活動(dòng)實(shí)施方案 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，解決和回答好在新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)面前，興華小學(xué)教育事業(yè) “ 怎么看、怎么辦、怎么干 ” 的問(wèn)題，最大限度地匯集教師之智，凝聚加快發(fā)展之力，保持和諧穩(wěn)定之勢(shì)，按照局黨委《關(guān)于開(kāi)展 “ 樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 大討論活動(dòng)方案》的統(tǒng)一部署，決定在全校集中開(kāi)展 “ 樹(shù) 正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展 ” 大討論活動(dòng)。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。要不斷充實(shí)、提高自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。我市開(kāi)展 “ 樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)
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