20xx小學五年級語文教案——貓教學設(shè)計之五-在線瀏覽
2024-09-21 22:46本頁面
【正文】 出示比擬： 3 貓的性格乖僻。 貓的性格實在有些乖僻。一 。跟一般情況很不相同，讓人覺得驚訝，感到生疏罕見。 讀出句子語氣。 完成書上題 1/〔 2〕 交流出示板書： 老實 貪玩 盡職 貓的性格實在有些乖僻 快樂時溫柔可親 不快樂時一聲不吭 貓膽小 勇猛 滿月的小貓更可愛 4．運用摘句法歸納段意。 〔 2〕說說段意：貓的性格實在有些乖僻。 4 〔 二〕強化訓練目標 1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么〔總分總〕 2．用摘句歸納法概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯邸哺陌鍟? 3．齊讀第二段。〕 有感情地朗讀課文。 第二課時 一、復(fù)習導(dǎo)入 上節(jié)課我們讀通了課文，并且運用摘句歸納法概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學習課文。 二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情 〔一〕品詞品句細細體會貓的乖僻性格〔第一段〕，體會作者對貓的喜愛之情。一 。劃出有關(guān)語句。 注意讀出詞語和句子語氣： ①確實成天無憂無慮多么閉息凝 視非不可 〔用詞素合成法理解閉息凝視〕 ② 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。 3．引讀：貓的性格實在有些乖僻，它老實在 。一 。一 。 它盡職在 。一 。 5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。一 ?！矌熤赴鍟? 生齊讀：快樂時溫柔可親、不快樂時一聲不吭 2．小組 學習第二節(jié)，提要求： ①貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方，請你用朗讀表示出來。
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