小學(xué)五年級語文教案——貓教學(xué)設(shè)計5-在線瀏覽
2024-08-14 23:13本頁面
【正文】 力，促進邏輯思維的發(fā)展。 4．學(xué)會生字新詞，會用無優(yōu)無慮、生氣勃勃造句。 教學(xué)重點和難點： 學(xué)習(xí)用摘句法歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點。他的作品用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。 要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。 2．指名讀，交流。（板書） ②分段：第一段： 3節(jié)，第二段：第 4節(jié) 三、落實訓(xùn)練目標(biāo) （一）運用摘句歸納法概括第一段段意。（第一句） 師述：這句話在第一段中是總起句。 出示比較： 貓的性格古怪。 貓的性格實在有些古怪。mdash。本課指貓的性格特別、難捉摸。 3．第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。 （ 1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。（完成填空 1/3） 5．朗讀第一段。 四、總結(jié)并朗讀全文 哪些段落可用摘句法歸納段意？如何運用摘句法歸納段意？ （有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。 五、布置作業(yè) 熟讀課文； 家默詞語。同時出示第一節(jié)課的板書。 [1]自學(xué)第一節(jié) 1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？ 自由朗讀第一節(jié)，并用 mdash。劃出有關(guān)語句。 注意讀出詞語和句子語氣： ①的確成天無憂 無慮多么閉息凝視非不可 （用詞素合成法理解閉息凝視） ② 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
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