20xx五年級(jí)語(yǔ)文“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)3-在線瀏覽
2024-09-21 22:19本頁(yè)面
【正文】 帶疑讀書，然后小組內(nèi)交流初讀感受。 2．討論：〔 1〕課文主要講什么〔 2〕讀后有什么感受〔 3〕你能解決從課題中知道的哪些內(nèi)容〔學(xué)生能說(shuō)多少就說(shuō)多少，能說(shuō)到什么程度就說(shuō)到什么程度。對(duì)這件事，作者的認(rèn)識(shí)不斷開展。學(xué)生可能把課文分為兩局部，也可能分為三局部，老師均應(yīng)予肯定。 2．七八歲時(shí)的即時(shí)感受：〔 1〕學(xué)生默讀、畫注。請(qǐng)用畫出重點(diǎn)詞句，體會(huì)媽媽贊揚(yáng)的熱 情和爸爸批評(píng)的嚴(yán)厲，體會(huì)作者對(duì)贊揚(yáng)與批評(píng)的不同感受?！?3〕學(xué)生在小組內(nèi)輪流朗讀。對(duì)來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)，爸爸的批評(píng)，作者的感受非常強(qiáng)烈，又截然不同，誰(shuí)能把他內(nèi)心的感受讀出來(lái)。前者是熱烈的語(yǔ)氣，后者是消沉的語(yǔ)氣。 2．抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。聽寫后自己 對(duì)照課文訂正，再讀一讀。 ↘分層探究，讀中感悟 1．十二歲的感受：七八歲時(shí)，作者不理解父親的批評(píng)，十二歲時(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，而對(duì)媽媽卻一直心存感謝?！泊司植恳宰x代講〕 2．成年后的認(rèn)識(shí)： 〔 1〕自讀自悟，小組合作：成年以后，作者也成了一名著名
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