20xx積累運用五教學設(shè)計之二-在線瀏覽
2024-09-21 21:56本頁面
【正文】 3 教學過程： 一、導語： 這次口語交際練習，請同學們說說發(fā)現(xiàn)朋友有 教師備注 [學生活動設(shè)計 ]： 朗讀討論 背誦 了缺點，該怎么辦。 不要有顧慮； 要結(jié)合具體事例來說； 要講清這樣做的理由。 舉例說出身邊朋友的缺點。 第三課時 教學目標：指導學生寫建議書。 4 教學難點：指導學生寫建議書的內(nèi)容。 學寫建議書。 建議書的格式： 〔 1〕根據(jù)建議書的內(nèi)容擬定標題； 〔 2〕寫清楚建議書是寫給誰或?qū)懡o哪個單位的； 〔 3〕具體建議的內(nèi)容；
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