體育評估自評報告-在線瀏覽
2024-09-21 20:13本頁面
【正文】 健康發(fā)展趨勢。 自評總分： 94 分，其中加分 4 分，加分項目為： 4 項。 第三篇：體育自評報告 曲水初中《中小學體育工作評估》自評報告 根據(jù)《重慶市教育委員會辦公室關于做好 2024 年中小學校體育評估工作的通知》（渝教辦函〔 2024〕228 號），學校組織體育工作領導小組認真對照《中小學校體育工作評估指標體系》，認真進行了客觀、真實的自查自評，現(xiàn)自評報告如下： 一、組織管理： 1．學校成立有政教、教務、總務、共青團等部門參與的體育工作領導小組，明確職責、落實分工，定期研究工作。 3．學校建立 校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。 5．每學期校長聽體育課不少于 4 次，分管校長不少于 6 次。 三、監(jiān)督檢查 六、教師隊伍 。 、公正。 、組織學生體質(zhì)健康測試納入教學工作量。 、繼續(xù)教育。器材、設施達標。 、設施管理規(guī)范，及時維護，確保安全運行。 。 八、開展學生體質(zhì)健康測試 第四篇：體育評估自評報告 (修改稿 )（共） 蘭州理工大學技術工程學院貫徹落實中央 7 號文件和《學校體育工作條例》自查報告 蘭州理工大學技術工程學院 貫徹落實中央 7 號文件和《學校體育工作條例》 自查報告 蘭州理工大學技術工程學院是由蘭州理工大學與深圳市華育昌國際科教開發(fā)有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通本科院校。 2024 年 7 月被中國獨立學院協(xié)作會授予 “ 全國先進獨立學院 ” 稱號。 學院目前有在校生 8000 余人，設有 10 個系， 5 個教學部， 55 個專業(yè)，形成了以機械、電氣、土木、材料、化工等工學學科專業(yè)為主，兼?zhèn)淅韺W、文學、管理學專業(yè)，特色鮮明的專業(yè)結構體系，其中電氣工程及其自動化專業(yè)為甘肅省高等學校特色專業(yè)建設點。 一、充分認識高等學校體育工作的重要意義，加強對體育工作的領導 高等學校擔負著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重任，健康體魄是高素質(zhì)人才的物質(zhì)載體，學校體育是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的蘭州理工大學技術工程學院貫徹落實中央 7 號文件和《學校體育工作條例》自查報告 重要環(huán)節(jié)。學院認真貫 徹落實中央 7 號文件、《學校體育工作條例》和省委 114 號文件精神，成立了以院長為組長、副院長任副組長、各職能部門負責人為成員的體育工作領導小組。每年不定期召開工作會議，專題研究體育工作，制訂體育工作計劃，安排部署體育教學和體育工作，采取切實有效措施，解決體育工作中存在的實際問題。將體育課作為學院體育工作的中心環(huán)節(jié)。不斷積累和創(chuàng)造條件，基本實現(xiàn)以學生為本的 “ 自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間 ” 的三自主教學形式。將第一學期體育課程設為公共體育課，第二、三、四學期體育課程分為健美操、籃球、排球、乒乓球、跆拳道、體育舞蹈、武術、形體、羽毛球、足球等小項，學生可根據(jù)個人愛好選擇所修課程，得到了廣大學生的普遍歡迎。 蘭州理工大學技術工程學院貫徹落實中央 7 號文件和《學校體育工作條例》自查報告 學院不斷加強對體育教學工作的管理。按照教學督導、領導干部聽課制度，嚴格實行院領導、教學部主任、教研室主任、任課教師四級聽評課制度。嚴格按照教學計劃下達的教學任務組織實施教學。教材、教案、講稿、教學日志等基本要件齊備。建立三人考核小組考核評價組織體系，嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，嚴肅考試紀律。實施教學與實踐、課內(nèi)與課外、技能與健身、修身與養(yǎng)性 “ 四個一體化 ” 的教學管理模式。堅持每周一次的集體備課活動。積極探索實現(xiàn)教學目標的科學方法和途徑。根據(jù)課程特點，普遍采用以講為主、實踐激發(fā)興趣為輔的授課模式。刪減部分枯燥無味、技術難度大的運動技術項目，精選了球類、武術，以及健身、跆拳道、體育舞蹈等新興的、時尚的、學生喜聞樂見的運動項目。根據(jù)我院 2024 年新修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱修訂的原則 3 蘭州理工大 學技術工程學院貫徹落實中央 7 號文件和《學校體育工作條例》自查報告 性指導意見，制定了充分體現(xiàn)學院 “ 以學生為中心、以教師為主體、以學術為主導 ” 辦學理念的《蘭州理工大學技術工程學院大學體育課程學生學習評價改革方案》。 三、貫徹落實國家
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