【正文】 全負(fù)責(zé)人經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時整改隱患，并做好記錄。 子美小學(xué)成立五年多來，先后被評為 “ 河南省文明學(xué)校 ” 、 “ 河南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校 ” 、 “ 河南省師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校 ”“ 河南省小學(xué)德育實驗學(xué)校 ” 、 “ 河南省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校 ” 、 “ 河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位 ”“ 河南省教育變革榜 樣學(xué)校 ” 、 “ 鄭州市教育科研先進(jìn)單位 ”“ 鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校 ” 、“ 鞏義市十大素質(zhì)教育示范校 ”“ 鞏義市特色建設(shè)示范學(xué)校 ”“ 鞏義市校本教研品牌建設(shè)先進(jìn)學(xué)校 ” 等榮譽稱號。我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作，改革創(chuàng)新，扎實工作，聚力育人，力爭早日把子美外國語小學(xué)創(chuàng)辦成河南的示范校、窗口校。二 00 六年十一月十四日經(jīng)東莞市教育局審批并頒發(fā) “ 中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，證資號為：教民 4419005000201 號，辦學(xué)類型：小學(xué)；批準(zhǔn)文號：東教復(fù) [2024]130 號。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 23 個，學(xué)生會 1216 人，教職工 66 人， 專任教師 43 名，廚工 7 人，保安 3 人，清潔工 2 人，財務(wù) 2 人，司機(jī) 9 人。其中?？埔陨蠈W(xué)歷占 80%，本科以上學(xué)歷占 20%。一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍已逐步形成?，F(xiàn)有校長一名，德育主任一名，教導(dǎo)主任一名，后勤主任一名，安全處主任一名，少先隊大隊輔導(dǎo)員一名。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，整個校園建設(shè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。逐步形成了 “ 明理務(wù)實、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、勤奮求實、開拓創(chuàng)新 ”的校風(fēng)； “ 教書育人、愛崗敬業(yè) ” 的教風(fēng)； “ 文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué) ” 的學(xué)風(fēng)。全力優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高辦學(xué)層次、提升辦學(xué)水平，學(xué)校管理逐步邁入規(guī)范化、科學(xué)化軌道，校容校貌一年一個新景象，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階。目前我們正在朝市四星級民辦學(xué)校邁進(jìn)。投入 17 萬元購買了 56 臺電腦，將原電腦更換一新，并購置 4 臺辦公電腦，改善辦公條件，多媒體網(wǎng)絡(luò)電教平臺走進(jìn)課堂，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)課堂，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生天天享受的良好局面，還投資 5 萬元購置鋼琴；學(xué)生生均經(jīng)費年遞增 5%以上。 以制度約束人。 以表率帶動人。我們堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：學(xué)制度、學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、研信息、提高領(lǐng)導(dǎo)成員理論水平和管理能力。 以機(jī)制激勵人。 三、以德育龍頭，優(yōu)化育人環(huán)境與氛圍 “ 教育先行，德育為首 ” 。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按《中小學(xué)德育工作規(guī)范》，不斷強化德育管理。繼續(xù)以“ 五愛教育 ” 、傳統(tǒng)美德教育、法制安全教育為重點，以培養(yǎng) “ 四有 ” 新人為目的、以課堂教育為主渠道。以豐富多彩的活動 為載體，低年段以養(yǎng)成教育為主，高年段以愛國主義、法制教育為主，把課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，學(xué)校與家庭、社會緊密結(jié)合，全方位、多渠道，營造良好的德育教育氛圍，努力優(yōu)化育人環(huán)境，把德育工作安排到學(xué) 校工作的每一個方面，落實到每一個點。在教育過程中不斷發(fā)現(xiàn)新情況，研究新思路，探索新方法。建立完善的德育工作制度，如《升國旗》、《家訪制度》、《教師值日制度》、《紅領(lǐng)巾廣播站宣傳制度》、《文明班級量化評比制度》等，使德育工作有章可循，有制可依，通過個人評比，班級量化，形成一種 “ 人人爭先進(jìn)，班班創(chuàng)文明 ” 的熱潮，營造了良好的育人氛圍。 其次，德育常規(guī)化 。本學(xué)期積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府 “ 防控流感 ” 的指示，董事會、校委會投入財力、物力、人力，擬定了 “ 防控流感 ” 工作方案，建立了 “ 防控流感 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開了 “ 防控流感 ” 工作會議，把《體育與健康》落實到了日常教學(xué)之中，落實了教材、教師和考核 “ 三有 ” 工作，為加大宣傳力度、渲染 “ 防控流感 ” 氣氛，校園內(nèi)、校車上掛有宣傳標(biāo)語，校園墻報、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳 “ 防控流感 ” 內(nèi)容， “ 防控流感 ” 宣傳資料師生人手一冊。定期舉辦 “ 防控流感我在行動 ” 的作文、繪畫、演講競賽活動。校園無衛(wèi)生死角。通過這些主題鮮明的教育活動，凈化了學(xué)生思想靈魂，培養(yǎng)了他們集體主義和愛國主義思想情感，增強了他們道德情操，樹立了較強的 “ 衛(wèi)生 ” 觀念。以養(yǎng)成教育和愛國主義主線，合理有序安排教育活動；請派出所干警作法制報告、組織觀看法制教育片；利用小廣播、故事會、演講會、黑板報、文化長廊等形式，使學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、道德觀、人生觀。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會，每學(xué)期期中召開家長會，不定期舉辦 “ 家?；?” 文藝演出，開辦 “ 家長學(xué)校 ” ；班主任、科任教師平時認(rèn)真做好 “ 電話家訪 ” 與 “ 上門家訪 ” ，適時發(fā)放 “ 給家長的一封信 ” 。 我校德育工作形成了齊抓共管的局面，樹立良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生德育優(yōu)秀率為 90%以上，三好學(xué)生率為 30%，學(xué)生違法犯罪為零，家長滿意為 98%以上，少先隊大隊部在力爭 “ 創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo) ” 大隊，不斷總結(jié) 經(jīng)驗深入開展各項工作。深化教育、課程改革、全面推行素質(zhì)教育，把教育教學(xué)質(zhì)量擺在首要地位，在搞好教學(xué)常規(guī)的前提下 “ 精讀課標(biāo)、深鉆教材、勤研教法 ” 研究教育規(guī)律、強化學(xué)校管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出英語、音樂、武術(shù)、美術(shù)特色，教學(xué)效果較好，一年來的六年級畢業(yè)成績，令人滿意。 抓特色，發(fā)展學(xué)生特長。本學(xué)期對基礎(chǔ)知識的過關(guān)檢測，建立學(xué)生成長檔案。融知識性、趣味性、科學(xué)性、創(chuàng)造性于一體，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力。 總的來說，在教育教學(xué)上，我校確立了 “ 五個學(xué)會 ” （即學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美）； “ 四個結(jié)合 ” （即科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，文化教育與特色教育相結(jié)合，知識教育與能力教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合）； “ 三個強化 ” （即強化 “ 語、數(shù)、外 ” 三個基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)）；“ 兩種能力 ” （即動手能力和創(chuàng)造能力）； “ 一個 探索 ” （全校所有管理人員和教師勇于探索人才培養(yǎng)的新方法和新模式）的教育教學(xué)理念和管理理念，并取得了一定的成績。 學(xué)校三風(fēng)正，本以來我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正全體教師能同舟共濟(jì)、銳意進(jìn)取工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，誨人不倦。學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)努力。 校園文化氛圍濃，本以來，我校大力開展各種課外活動，豐富了學(xué)生的課外生活。學(xué)校宣傳窗，班級黑板報內(nèi)容不斷更新，起到了陶冶學(xué)生情操的良好效果。本師生共獲獎 18 人次。 501 班莊媛媛榮獲石碣鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場作文賽二等獎。陳世聰、皮婉青獲第十六屆全國中小學(xué)生書法、繪畫大賽二等獎。 六、收費管理： 收 費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)都是嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行。財務(wù)及其資產(chǎn)管理，是嚴(yán)格按國家統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行獨立的會計核算，并按 月編制財務(wù)會計報告，財務(wù)收支真實可信，會計報告能按時送教育主管部門備案，財務(wù)人員一律是執(zhí)證上崗。無抽逃出資挪用辦學(xué)經(jīng)費現(xiàn)象。 “ 強師興校 ” 是我校的辦學(xué)理念之一，我校有較完善的師資隊伍建設(shè)方案和教師分配制度，對聘任的教師嚴(yán)格把關(guān)，建立教師檔案，建立和實施教師培訓(xùn)制度，與教師簽定勞動合同，擬定工資方案，積極為在職教師繳納養(yǎng)老、醫(yī)療社會保險費，解決教師的后顧之憂。 建立健全后勤人員崗位責(zé)任制，《后勤管理制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《學(xué)校衛(wèi)生公約》、《采買制度》、《門衛(wèi)制度》，做到有制可依，有章可循。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)唱學(xué)校自編的安全歌。建立校車，司機(jī)檔案，簽訂安全責(zé)任狀。 加強預(yù)防疾病傳染。 教師使用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的熱情不是很高，運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教育的資源為教學(xué)服務(wù)缺乏習(xí)慣性、經(jīng)常性。 學(xué)生流動性相對比較大。 二、改進(jìn)措施及努力方向 加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，加大 科研力度，努力探索新的教育管理模式和教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。 與學(xué)校辦學(xué)董事會已達(dá)成共識，進(jìn)一步改善現(xiàn)有的辦學(xué)條件，在一年內(nèi)上鎮(zhèn)級優(yōu)秀學(xué)校，一年內(nèi)向市四星級學(xué)校而努力！ 多年來，我們以 “ 辦人民滿意的教育 “ 為宗旨，得到上級主管部門的支持和肯定，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步持續(xù)提高，社會知名度逐步提升，學(xué)生人數(shù)逐年增多，我們將不斷增加投入，滿足新莞人來校就學(xué)的愿望。學(xué)校現(xiàn)占地 平方米，建筑面積 6766 平方米，有 30 個教學(xué)班 , 2130 名學(xué)生，專任教師 89 名。一年來， 我校在縣（鎮(zhèn)）組織的多次教學(xué)評估中，已遙遙領(lǐng)先的成績穩(wěn)居全縣第一。 組 長：李愛茹 副組長：胡桂華 成 員：莊書艷 蔡秀菊 楊鳳蘭 郭立強 武迎新 一、規(guī)范辦學(xué)行為，依法推進(jìn)素質(zhì)教育。每周周一晚上召開行政例會，由校長主持，各部門匯報上周工作情況，并布置本周工作，按民主集中制原則，發(fā)揮各個管理部門的管理職能，并研究和決定學(xué)校的重大事項。 嚴(yán)格執(zhí)行上級的招生政策，無違規(guī)招生。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法加強了 學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊、休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，建立了正常的轉(zhuǎn)學(xué)制度，做到學(xué)籍變動月統(tǒng)計，月上報。因此，我校全年均無學(xué)生流失。大型活動（每年的慶六一聯(lián)歡會等）都邀請家長代表參加，讓家長們了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況，共商育人大計。第二階段由各班班主任和科任教師與家長作進(jìn)一步的溝通交流。 2．教育教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，按國家課程方案要求開齊三級課程，開足課時。設(shè)立了專職的音、體、美、科學(xué)、品德、信 息技術(shù)教師，并注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮?？刂茖W(xué)生的在校的活動時間每天不超過 6 小時，睡眠時間每天不少于 10 小時；保證 “ 兩操 ” ，每天集體體育鍛煉不少于 1 小時；雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。 3．堅持過程評價制度，規(guī)范教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測和學(xué)期終結(jié)性檢測，試題質(zhì)量高，重視能力考查，控制機(jī)械記憶性題目的比例；反饋補償認(rèn)真及時，使用等級制，不給學(xué)生排名次。 作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。我們要求語文和常識科每課一次作業(yè)，日記每周 一篇，要求和大作文一樣精批細(xì)改；數(shù)學(xué)每天一次作業(yè)，教師要全批全改。 4．學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項長期而艱巨的任務(wù)。要求教師主要做了以下幾個方面的工作：查清原因，制定幫扶計劃，對癥下藥；課上與課下相結(jié)合；教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合；有轉(zhuǎn)化 計劃、記錄、總結(jié)。 5．在教育收費方面，我們做到了嚴(yán)格規(guī)范，實行民主監(jiān)督，保障師生的合法權(quán)益。每學(xué)期的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)我們都嚴(yán)格按照上級教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行，并以告家長書的形式向社會公開，主動接受社會監(jiān)督。 二、加大保衛(wèi)力度，確保師生在校 安全。在安全工作方面，我們充分利用周會、班隊會、國旗下講話、校報校刊、櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，切實加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。深入開展 “ 平安校園 ” 的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。同時，我們加強了門衛(wèi)管理，配備了警衛(wèi)服、警棍、防刺手套等警用設(shè)備。另外，學(xué)校在各樓層及處室安將裝了多盞應(yīng)急燈，擺放了滅火器，努力使學(xué)校消防設(shè)施達(dá)標(biāo)。我們及時召開乘車上學(xué)的學(xué)生及其家長會，找合租車司機(jī)座談，簽訂安全責(zé)任狀，確保乘車學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全。同時，強化了衛(wèi)生監(jiān)管，加強了對學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。 1．從課堂教學(xué)入手，培植積極的研修氛圍。為了加強教學(xué)過程的全面監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)、捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，不斷充實自己，不斷豐富自己的實際管理經(jīng)驗，提升管理能力。 為縮短青年教師成長周期，切實減輕教師的負(fù)擔(dān)，凝聚集體的智慧，我們充分發(fā)揮平行班級多、師資豐厚的優(yōu)勢 ，本學(xué)年繼續(xù)實施集體備課、資源共享的備課方式，實現(xiàn)了由過去的 “ 勞苦性 ” 向 “ 創(chuàng)新性 ”的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年，我們有 8個教研組，每個教研組在學(xué)期初都按要求制定了教學(xué)、教研工作計劃。在每周三、五下午的 “ 校本教研日 ” ，教師們可以打破學(xué)科年級界限交流、切磋?；顒咏Y(jié)束后，我們及時進(jìn)行了總結(jié)，老師們也都寫出了深刻的反思。這一系列活動，有效地促進(jìn)了全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 （ 1）加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師快速成長。我們理論學(xué)習(xí)依舊 采取集中與分散相結(jié)合的形式，要求教師每周都要進(jìn)行至少 2 小時的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容不得少于兩萬字。 一年來我們組織楊鳳蘭、趙光將、吳冬梅等 20 多名教師參加了國家、省市等各級崗位培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。 鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)在我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況是大學(xué)本科學(xué)歷 12 名，大專學(xué)歷 75 名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%。 本學(xué)年，我們繼續(xù)開展 “ 青藍(lán)工程 ” 工程，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀 “ 師生 ” ：趙章紅 路志平、時學(xué)納；張書環(huán) 楊紅艷、沈俊喜；張桂平 劉鳳華；李秀芹 張雪梅；王桂君 趙彥敏、袁寶華；李雪瑩 秘玉芳等。 （ 3）規(guī)整教育博客，增建交流平臺。10 月份，我們對全體教師原有的博客進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理，現(xiàn)在全體教師都在新浪博客上安了新家。引導(dǎo)老師們結(jié)合自身教學(xué)實際，在博客中盡情抒寫自己的教學(xué)案例、教育故事、教后反思、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考。如今，我們的教育博客群已成為一小一道亮麗風(fēng)景，成為引導(dǎo)和激勵教師專業(yè)成長的廣闊天地和教師工作、學(xué)習(xí)、生活 、休閑的一種方式，它讓我們生活的更精彩，工作更充滿智慧，教育更幸福綿長 ??