中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案[優(yōu)秀范文5篇]-在線瀏覽
2024-09-21 19:57本頁面
【正文】 組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動，增強(qiáng)活動效果。以班級為點(diǎn)，以年級為線，以學(xué)校為面；以個人為根，以集體為干，以校園活動為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。 組織活動。 建立考核評價機(jī)制。 六、活動安排 活動時間： 4 月 11 日 活動地點(diǎn)：黃羊鎮(zhèn)二壩中學(xué)體育場 參賽單位：七年級、八年級 決賽順序：各班按抽簽順序確定。 七、評分辦法 評委由 5 人組成，評分時一定要客觀、公正；計分時去掉一個最高分和一個最低分，余下的 3 個分?jǐn)?shù)的總和即是班級的最后得分。（ 20 分） ：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握詩詞節(jié)奏，有詩韻。（ 20 分） ：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學(xué)校特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處（ 20 分） ：服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好。（ 10 分） 第二篇：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案 美 文誦讀比賽活動方案 為了進(jìn)一步促進(jìn)全校教師文化素養(yǎng)的提高，為 “ 倡導(dǎo)閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神 ” ，豐富校園文化生活，營造書香校園，提高學(xué)生的普通話和朗誦水平，激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣和探究漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特在小學(xué)部舉行 “ 漫步書林 享受誦讀 ” 美文誦讀比賽。語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出： “ 小學(xué)生各個年級的閱 讀教學(xué)都要重視朗讀，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。 二、活動主題： “ 漫步書林 享受誦讀 ” 美文誦讀比賽 三、活動時間：待定 四、參賽要求： ：一至六年級學(xué)生，每班兩位同學(xué)各誦讀一篇作品。如需配樂請自備。（留好活動資料備查） ：每位選手自選一篇作品現(xiàn)場誦讀。 本次分為三組 ：低年級組，中年級組，高年級組。（１分） 朗誦熟練，音質(zhì)音色富有美感和滲透力。（ 2 分） 正確把握誦讀內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。（ 1 分） 計分辦法：本次評選采取 10 分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，去掉一個最高分和一個最低分，其余評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽者最后得分。 七、獎勵辦法 比賽按低年級段評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名；中、高年段分別評出一等獎 1 名，二等獎 1 名，三等獎 2 名。 第三篇：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案 黃羊鎮(zhèn)二壩中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案 為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以 “ 一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展 ” 為宗旨，以推動新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動為載體，努力構(gòu)建 “ 積極向上、清新高雅、健康文明 ” 的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的 “ 書香校園 ” 。為進(jìn)一步促進(jìn)我校師生文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高 尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營造書香校園，豐富我校校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行黃羊鎮(zhèn)二壩中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。可從語
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1