【正文】 人父母在心甘情愿當(dāng) “ 牛 ” 做 “ 馬 ” 的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。 “ 堂前教子，枕邊教妻 ” ，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。正因?yàn)榇?，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。 黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄 。同時(shí)， “ 身教重于言教 ” ，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一 。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。在此我也想說幾句。要我光明磊落，行事正，做好人。 父親告誡我，讀書成人后，謹(jǐn)言慎行，常以 “ 言出似箭不可亂發(fā)，一入人耳有力難拔 ” ，要求我重德守法，規(guī)范自己行為。 我小時(shí)候，家里歷年春節(jié)都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。 日月如梭。我老伴也秉承她母親的遺訓(xùn)，告訴子女： “ 多一分錢是幸福，缺一分錢是痛苦 ” ，會(huì)過日子才能家興，國興，萬事興。 最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么 ?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么 ? 看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說： “ 家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào) 。家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德 。家風(fēng)就是心中有家，心中有國。要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難 。 ” 首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。 家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡 導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。從文化學(xué)的角度評(píng)說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌， 民主型家庭的孩子懂得尊重。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn) 。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。家長之間關(guān)系正常， 互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。 家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來。 我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)征文二 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)尚。 良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛 ?；虮痉肿鋈?，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。 良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。 二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。 三則長者要做好傳與帶。 四則要 創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如 “ 積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 ” 、“ 敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福 ” 、 “ 家和萬事興 ” 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是 “ 家家之訓(xùn) ” ，形成家家之風(fēng)。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。歷史上的 “ 孟母三遷 ”“ 岳母刺字 ” 等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、 孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地