第十一冊語文春夜喜雨教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-27 19:51本頁面
【正文】 一、導(dǎo)入課題，品詩人1．生背誦課前一首詩《泊船瓜洲》。生談自己的感受。2．讀詩題，解詩人學(xué)生根據(jù)自己所搜集的資料，介紹杜甫。在我國文學(xué)史上有“詩圣”之稱。老師講解“語不驚人死不休”，并用爽快流暢的行書進(jìn)行板書。二、讀古詩，品詩意（一）感受律詩韻律美1．生自由朗讀古詩，要求讀通順，讀準(zhǔn)字音。請學(xué)生再讀，檢驗(yàn)指導(dǎo)的效果。指導(dǎo)學(xué)生寫出每一句后一個字的拼音（生sheng、聲sheng、明ming、城cheng），了解律詩的押韻方法，注意韻腳的誦讀，學(xué)生自由讀古詩，注意抓住節(jié)奏，讀出韻律美。老師打拍子，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行吟唱。（二）抓題眼，品題眼（1）生讀詩題，抓題眼“喜”，為什么用“喜”呢？（2）講解“喜”字的字源，用喜字說成語。了解喜在中國文化中的運(yùn)用和重要意義。初步感受杜甫的“憂民”之情。學(xué)生自由的默讀古詩，把自己的感受寫在書上或筆記本上。培養(yǎng)學(xué)生品詞品句的能力。討論一學(xué)生充分的表達(dá)自己的見解，老師在其間做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。農(nóng)諺云：“春雨貴如油”。“知”—— 賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來，春雨體貼人意，知曉時節(jié)，在人們急需的時候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。“潛”和“細(xì)”——討論為什么是用“潛”，你還能換成別的詞的嗎？引入朱自清的《春》中描寫春雨的部分，老師誦讀，學(xué)生抓住關(guān)鍵句子來解讀“潛”的妙處?？蓜e惱
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