比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計修改后-在線瀏覽
2025-01-27 18:57本頁面
【正文】 感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。 根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量 。 女生人數(shù)與 全人數(shù)的比是（ ）。小麥和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾？小麥和玉米播種面積的比是多少？ （課件出示） 二、引入 課題 ： 小調(diào)查 ：調(diào)查生活中一些食物各組成部分的比。 3 月 12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植 42 棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？ （平均分配） 李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資 20萬元，黃華出資 30 萬元，兩年后盈利 150 萬元，怎樣分配利潤才合理？ （按兩人的出資比 進行 分配）。這種分配方法通常叫做按比例分配。 板書課題 ：比的應(yīng)用 三 、 創(chuàng)設(shè)情境 生成問題
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