8中小學(xué)道德講堂建設(shè)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-21 16:15本頁(yè)面
【正文】 氛圍。 3．形成 “ 好人好報(bào) ” 的社會(huì)共識(shí)。 4．推動(dòng) “ 知行合一 ” 的道德實(shí)踐。 三、主要內(nèi)容 小學(xué)階段：以文明禮儀、行為習(xí)慣為核心，主要包括 “ 文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛 ” 、 “ 八禮四儀 ” 等內(nèi)容。 高中階段：以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括 “ 培育信仰、愛國(guó)守法、善良誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立、熱心公益 ” 、 “ 八禮四儀 ” 等內(nèi)容。將中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，提高 “ 道德講堂 ” 的主題性和針對(duì)性。邀請(qǐng)各類典型人物組成宣講隊(duì)伍，通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。依托 “ 道德講堂 ” 選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進(jìn)行集中宣傳，帶動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。以道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托 “ 道德講堂 ” 平臺(tái)，組織 “ 說唱道德典型 ” 文藝演出。各學(xué)校、各班級(jí)也可根據(jù)實(shí)際情況，在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，采取 “5+N” 的形式進(jìn)行活動(dòng)。組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌或符合主題
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