【摘要】分梨總共多少盆花?每次搬走6盆,可以擺幾組呢?每一排放6盆,可以放:24÷6=4(組)豎式計(jì)算:462424032只鴨子排成五排,每排可以擺多少?32÷5=6……26532302
2025-02-06 21:13
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法豎式練習(xí)題 有余數(shù)的除法豎式練習(xí)題 班級_________ 姓名__________用豎式計(jì)算: 42÷5=43÷9=68÷9=55÷6=51÷8= 51÷7=33÷5=...
2024-11-13 18:44
【摘要】6÷2=3(間)7÷2=3(間)……1(只)7÷2=3(間)……1(只)余數(shù)表示剩余在算式中讀作余有余數(shù)的除法11÷(個(gè))……2(組)3=38根9根10根11根12根13根14根
2025-01-27 15:37
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、輕松演練。36÷4=42÷7=64÷8=81÷9=40÷8=25÷5=16÷4=
2025-01-18 02:38
【摘要】例4計(jì)算:3592533522?????xxxxx353)35)(35(352???????xxxxxx分式乘除混合運(yùn)算可以統(tǒng)一化為乘法運(yùn)算322x?觀察、思考:2??????ba3?
2024-12-05 11:51
【摘要】可以分給幾個(gè)小朋友,還剩多少本?(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)下冊用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空。(1)有13根,每3根一份,分成了()份,還剩()根。13÷3=□??□(2)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)要注意:余數(shù)一定要比()小
2025-01-18 07:33
【摘要】有余數(shù)的除法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、培養(yǎng)初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生探索有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)用具:桃子貼圖,圓片教學(xué)過程:一、先學(xué)探究:
2025-01-27 19:03
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法的豎式計(jì)算的教學(xué)反思[小編推薦] 有余數(shù)的除法的豎式計(jì)算的教學(xué)反思本節(jié)課是在學(xué)生掌握了有余數(shù)的除法的意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。上課伊始,先通過“括號里最大能填幾”這道題目讓學(xué)生鞏固了除...
2024-11-13 18:01
【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-02-02 02:50
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學(xué)下冊用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法教案3蘇教版_ (蘇教版)二年級數(shù)學(xué)下冊教案用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法2教學(xué)內(nèi)容 有余數(shù)除法的計(jì)算第3-4頁例題、試一試、想想做做第1-4題 教學(xué)目標(biāo) ...
2024-11-15 12:25
【摘要】求最大公因數(shù)(1)有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。(2)互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。(3)一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定是這個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)。說出下列各組數(shù)的最大公因數(shù)。(口答)12和413和398和64第一組:12和1830和2024和36第三組:1和1099和987和13第二組:413811161012倍數(shù)關(guān)系:最大公因
2024-09-15 09:50
【摘要】第一篇:第二課時(shí)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù) (二)教學(xué)內(nèi)容:教材第17頁例2和例3教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...
2024-10-01 08:13
【摘要】有余數(shù)的除法農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉我知道()里最大能填幾?4×()<339×()<53()×6<33()×5<468×()<36()×7<47854596我會(huì)用豎式計(jì)算
2025-01-27 12:47
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法,深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程:一、知識再現(xiàn):1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?有余
2025-01-27 16:34
【摘要】 《我用殘損的手掌》第二課時(shí)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識與能力: 1.了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。感情背誦本詩。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。理解詩歌對比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。 3...
2024-12-06 01:01