觀察物體教案(2)-在線瀏覽
2025-01-27 17:05本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知 星期天， 3個(gè)少先隊(duì)員到衛(wèi)生院去打預(yù)防針，他們看到打針叔叔的小藥箱很有趣，就仔細(xì)觀察起來，他們每人說了一句話，打針的叔叔也不知道他們說得對(duì)不對(duì)，你能幫忙判斷一下，他們說得對(duì)嗎？（出示課件） 他們到底說對(duì)了沒有呢？學(xué)習(xí)了今天這節(jié)課我們就知道了。） 得出從正面、左面、右面看到的圖形 ，并判斷 3個(gè)小朋友說得對(duì)不對(duì)。教師引導(dǎo)說我們可不能像灰太狼一樣哦，我們學(xué) 的知識(shí)比 灰太狼多， 我們 要 比他聰明，比他能干。 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察進(jìn) 行推理，形成良好的思維習(xí)慣。 小結(jié)：物體的左、右、正面都是相對(duì)的 。 上面 正面 左右面 課件展示評(píng)講 ． 問： 如果 降低高度 ，它的正面是什么形狀？ （
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