【摘要】第一篇:角的分類和畫(huà)角教學(xué)設(shè)計(jì) 角的分類和畫(huà)角教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本第22至24頁(yè)的內(nèi)容。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角、平角和周角。通過(guò)觀察掌握銳角、鈍角、直角、平角、周角之間...
2024-10-06 23:19
【摘要】《角的分類和畫(huà)角》?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第84~85頁(yè)。? 教學(xué)目標(biāo):? 、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系,會(huì)用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角。 2.通過(guò)觀...
2024-10-02 02:08
【摘要】1角的分類【設(shè)計(jì)者】新鄭市新華路小學(xué)周偉娟【教材】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(人教版)第41頁(yè)?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】【內(nèi)容分析】《角的分類》是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,會(huì)用三角板判斷直角,會(huì)用量角器量角的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角、平角、周角的。根據(jù)角的讀數(shù),區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角和周角。
2025-01-27 16:17
【摘要】白云區(qū)第二小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿及教學(xué)反思科目:數(shù)學(xué)課題:角的分類班級(jí):四(2)班執(zhí)教:趙文菊角的分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、平角和周角。過(guò)程與方法:使學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生經(jīng)歷分
【摘要】學(xué)情與教材分析:三角形的分類是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了銳角、直角、鈍角和三角形基本特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材分了兩個(gè)層次:按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形,并通過(guò)集合圖來(lái)體現(xiàn)分類不重復(fù)、不遺漏的原則;按邊的不同有等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形。著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形、等邊三角形邊和角的特征。學(xué)好這部分知識(shí)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)
【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)馬洋教學(xué)內(nèi)容:P41的內(nèi)容角的分類P43練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)平角和周角2.使學(xué)生感悟到銳角、直角、鈍角、平角、周角的關(guān)系3.提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力
2025-01-25 03:49
【摘要】《母親的呼喚》教案教學(xué)過(guò)程:一、情趣激勵(lì),導(dǎo)入課題1、賞讀古詩(shī)《游子吟》師:同學(xué)們,上課之前讓我們一起賞讀唐代詩(shī)人孟郊的古詩(shī)《游子吟》。生跟配樂(lè)朗讀古詩(shī)后,說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么?(點(diǎn)名答)(唐)孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉2、談話導(dǎo)入:有一個(gè)人,你永遠(yuǎn)占據(jù)在她心最柔軟的地方,
2025-01-24 02:38
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的分類》教案一、教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第41頁(yè)例1、例2。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解直角、銳角、平角和周角的概念。2、通過(guò)觀察使學(xué)生掌握直角、銳角、鈍角、平角和周角之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察比較、抽象概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平角、周角。難點(diǎn):掌握直角、銳角、鈍角、平角和周角之
2025-01-27 15:39
【摘要】《爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課新字新詞。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解父親說(shuō)的話,逐步懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互寬容,并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問(wèn)題。3、有感情朗讀課文。了解“我”和克萊諦爭(zhēng)吵前后的表現(xiàn),體會(huì)人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)最后一段中父親說(shuō)的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時(shí)安排
2025-01-24 01:59
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:屈曉慧審核學(xué)校(組):學(xué)校組時(shí)間:年月日集體備課反思欄一、課題:9aieiui二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai、ei、ui及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫。2.能準(zhǔn)確拼讀聲母與ai、ei、ui組成的
2025-01-24 06:22
【摘要】漢語(yǔ)拼音第10課:ao、ou、iu教案教學(xué)內(nèi)容:漢語(yǔ)拼音第10課教學(xué)目的:學(xué)會(huì)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母的音、形及四聲,熟練拼讀聲母與復(fù)韻母ao、ou、iu的音節(jié)。會(huì)寫ao、ou、iu。重點(diǎn):學(xué)會(huì)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母的音、形、拼讀四聲。難點(diǎn):拼讀音節(jié)
2025-01-24 05:00
【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第42頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、周角;、直角、鈍角、平角、周角之間的關(guān)系;。?過(guò)程與方法:、鈍角、直角、平角、周角之間的關(guān)系;,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作觀察比較、抽象概括的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)生經(jīng)歷分類的探索過(guò)程,體會(huì)到與他人合作交流的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)空間觀念。
2025-01-24 21:31
【摘要】第一篇:《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)案例 《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)案例 呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校周曉群 教學(xué)內(nèi)容: 新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)(人教版)四年級(jí)上冊(cè)第二單元角的分類(教材第41頁(yè),第43頁(yè)) 教材及學(xué)情...
2024-11-05 06:53
【摘要】1、aoe一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫。2、知道單韻母有4個(gè)聲調(diào),認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。3、認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)會(huì)在四線格里書(shū)寫a、o、e。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):a、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。難點(diǎn):a
【摘要】7zcs一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書(shū)寫。2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)讀它們的四聲。4、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。二、教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)z、c、s三
2025-01-24 06:06