副校長競職優(yōu)秀演說稿范文-在線瀏覽
2024-09-20 00:45本頁面
【正文】 平不斷提高。 我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 “ 全面發(fā)展 ” 就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初 第 3 頁 共 6 頁 中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。我崇拜的教育家有很多。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。一個學(xué)期下來，學(xué)生 不但喜歡寫作，還寫得好。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子。這是我國教育改革的深入。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修， 以適應(yīng)時代的要求。我們有信心、有決心、有能力把教
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