【摘要】元素周期律元素周期表【命題趨向】1.《考試大綱》對物質結構、元素周期律方面的要求為:以第3周期為例,掌握同一周期內元素性質(如:原子半徑、化合價、單質及化合物性質)的遞變規(guī)律與原子結構的關系;以ⅠA和ⅦA族為例,掌握同一主族內元素性質遞變規(guī)律與原子結構的關系。這部分內容每年都會有試題,可以是選擇題,也可以有關結合物質結構的元素化合物推斷題。2.《考試大綱》中有關物質結構部分
2024-09-08 17:50
【摘要】元素周期律和元素周期表學案學習目標:(一)知識與技能目標1.了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價的周期性變化,認識元素周期律。2.認識元素周期表的結構以及周期和族的概念,理解原子結構與元素在周期表中的位置間的關系。3.了解ПA族、VA族和過渡金屬元素的某些性質和用途。(二)過程與方法目標1.提高利用各種圖表(直方圖、折線圖)分析、處理數(shù)據(jù)的
2025-07-25 14:58
【摘要】第2節(jié)元素周期律【學習目標】1、了解原子核外電子的排布;能劃出1~20號原子結構示意圖。2、掌握元素化合價、原子半徑隨原子序數(shù)的遞增而呈現(xiàn)出的周期性變化規(guī)律?!鞠嚓P知識點回顧】287+171、原子核外電子是排布的?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)元素原子核外電子最少的有層,最多的有層。最外層電子數(shù)最多不超過個(只有1層的不超過
2025-06-03 22:11
【摘要】 《第二節(jié)元素周期律》學案 學習目標: 1、知識與技能目標: (1)了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價和元素金屬性、非金屬性的周期性變化。 (2)認識元素性質的周期性變化是原...
2025-04-05 05:10
【摘要】第五章 物質結構 元素周期律?練習題 一、選擇題1.已知氫元素有3種同位素,氧元素也有3種同位素.假定能準確測定單個水分子的質量,則所測得數(shù)據(jù)將有種[ ]A.6種 B.7種 C.18種 D.27種2.某元素原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同,且最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之和小于8,它是[ ]A.鋰 B.鈹 C.氦
2025-07-27 22:33
【摘要】《元素周期律》教學設計【課題】元素周期表【教學對象】高中一年級【教材章節(jié)】人教版高中化學必修2第1章第2節(jié)元素周期律【課時】第2課時【教學時間】45分鐘【教材分析】本節(jié)教材的教學安排在原子結構的教學之后,由于元素周期律主要是在原子結構的基礎上歸納得出的,原子結構知識是研究元素周期律的理論基礎,如此安排,既有利于學生從本質上認識元素
2025-06-26 22:04
【摘要】原子序數(shù)123456789原子序數(shù)101112131415161718元素名稱氫氦鋰鈹硼碳氮
2025-04-10 12:55
【摘要】第二單元元素周期律與元素周期表課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓練第二單元元素周期律與元素周期表基礎自主梳理基礎自主梳理元素周期律自我診斷1.元素的以下性質,隨著原子序數(shù)遞增不會呈現(xiàn)周期性變化的是()A.化合價
2025-01-16 12:18
【摘要】元素周期律和元素周期表習題知識網(wǎng)絡決定原子種類中子N(不帶電荷)同位素決定元素種類原子核→質量數(shù)(A=N+Z)近似相對原子質量質子Z(帶正電荷)→核電荷數(shù)元素→元素符號決定原子呈電中性
2025-05-11 07:22
【摘要】元素周期律的說課稿 一、教材分析 (一)教材內容 本節(jié)內容選自全日制普通高級中學教科書(必修)化學第一冊第五章《物質結構元素周期律》第二節(jié)。教材以1~18號元素為例,從原子核外電子排布、原子半徑...
2024-12-06 04:37
【摘要】學習目標:1.了解原子序數(shù)和核外電子排布規(guī)律的初步知識2.了解元素周期表的結構3.理解元素周期律的實質4.理解原子結構與元素性質的遞變關系5.能夠綜合以上知識解決一些簡單的化學問題[歸納、總結]原子原子核電子質子中子核電荷數(shù)決定元素種類決定原
2025-01-13 04:39
【摘要】電子排布規(guī)律(2)能量最低原理順序:K?Q(3)最外層電子數(shù)不大于8“8電子”穩(wěn)定[稀有氣體(He除外)](1)第n層最多容納的電子數(shù):2n2?非金屬性逐漸減弱金屬性逐漸增強???非金屬性逐漸增強非金
2025-01-24 21:57
【摘要】元素周期律教案(第一課時)教學目標:知識技能:讓學生初步掌握原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化;了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質的遞變規(guī)律;認識元素性質的周期性變化是元素原子的核外電子周期性排布的結果,從而理解元素周期律的實質。過程與方法:通過元素周期律的推出及運用,初步培養(yǎng)學生抽象歸納以及演繹推理能力;在學習中提
【摘要】元素周期律導學案河南省新縣高級中學(郵編:465550)邱峻課前預習一、核外電子的分層排布在多電子的原子里,電子分別在能量不同的區(qū)域內運動,在離核較近的區(qū)域內運動的電子能量較____,在離核較遠的區(qū)域內運動的電子能量較____,把不同的區(qū)域簡化為不連續(xù)的殼層,也稱作______。電子總是先從內層排起,這又叫核外電子的分層排布。其關系如下表:電子層(n)123
2025-06-03 23:02
【摘要】第二節(jié)元素周期律和元素周期表第1課時元素周期律周期事物在運動、變化過程中,某些特征多次重復出現(xiàn),其連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫“周期”。如:鐘擺的周期思考:生活中記時,一天以小時為序排列體現(xiàn)周期性,元素以什么為序排列表現(xiàn)周期性?原子序數(shù)
2025-01-21 07:39