常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊分數(shù)的產(chǎn)生和意義-在線瀏覽

【摘要】8個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個44個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個21個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個12分數(shù)的產(chǎn)生在進行測量、分物或計算時往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分

2025-01-27 15:05

“列方程解決實際問題”的教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：“列方程解決實際問題”的教案 “列方程解決實際問題（1）”教學設(shè)計 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問 題的基礎(chǔ)上...

2024-09-20 20:28

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊提高學生的學習效率-在線瀏覽

【摘要】如何提高學生的學習效率許亞瓊首先，作為教師一定要調(diào)動學生的學習的積極性，興趣就是最好的老師，沒有興趣，要辦好一件事是很難的，要讓學生樂于學習，在學習的過程中尋找樂趣，讓他們明白并且理會到學習是快樂的，讓他們在學習的過程中享受到真正由學習所帶來的樂趣。學生對所學的知識產(chǎn)生興趣之后，由此激發(fā)他們學習的動力。讓學生感覺到有意思，有些東西學生不見得懂，但她感興趣，就

2025-01-26 14:36

列方程解決實際問題反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題，關(guān)鍵在于讓學生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式，問題便可迎刃而解。問題是學生在以前的學習中缺乏這樣的訓...

2024-11-13 06:58

列方程解決實際問題教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學的。通過教...

2024-11-13 04:41

列方程解決實際問題教案-在線瀏覽

【摘要】列方程解決實際問題教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺

2025-01-25 00:18

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊真分數(shù)和假分數(shù)-在線瀏覽

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容：例2、例3、練一練、練習七1-4題。教學目的：1．使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念，能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。2．培養(yǎng)學生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學過程：一、復習準備1．提問：什么叫做分數(shù)？什么是分數(shù)單位？2．你能說出一些分數(shù)，并說明這個分數(shù)表示什么意義

2025-01-27 15:17

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律-在線瀏覽

【摘要】探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律（1）教學目標：1．使學生結(jié)合具體情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。2．使學生主動經(jīng)歷自主探索與合作交流的過程，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。3

2025-01-27 15:17

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊復式折線統(tǒng)計圖-在線瀏覽

【摘要】復式折線統(tǒng)計圖教學目標：1、使學生經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的過程，了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用；能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息，能根據(jù)要求完成復式折線統(tǒng)計圖。2．使學生能根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖中的信息，進行簡單的分析、比較和判斷、推理，進一步增強統(tǒng)計觀念，提高統(tǒng)計能力。教學重、難點：讓學生形成初步的統(tǒng)計意識，能運用復式折

2025-01-26 14:36

列方程解決簡單的分數(shù)實際問題導學案-在線瀏覽

【摘要】小學數(shù)學六上《分數(shù)除法》《列方程解決簡單的分數(shù)實際問題》第一課時教學目標：1．學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。活動單導學案

2025-01-25 02:44

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊創(chuàng)設(shè)情景激趣導入-在線瀏覽

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景激趣導入一、激趣導入的意義常言道：“萬事開頭難”。當教師準備帶領(lǐng)學生在一節(jié)課中學習新的知識時，如何使學生快速的對將要學習的新知識產(chǎn)生興趣對于他們的學習效果有著重要的影響。因此新課的導入最重要的是激發(fā)學生的興趣。激趣只是一種手段，是給學生注入學習動力的手段。而不是目的，教學的目的是完成教學任務，使學生知識得到增長，能力得到培養(yǎng)。一堂課開

2025-01-27 15:17

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊小數(shù)的加減法教案-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的加減法教案一、設(shè)計思路老師教學的本質(zhì)就在于幫助、激勵和引導。本節(jié)課是利用學生的已有經(jīng)驗，注重實際，根據(jù)新課程解決問題和計算相結(jié)合的特點設(shè)計的，力爭做到“數(shù)學思想、數(shù)學方法、數(shù)學知識、數(shù)學技能有機統(tǒng)一。（根據(jù)以上的設(shè)計思路，對教材、學生作以下分析）二、教材及學情分析本課內(nèi)容是在學生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)及以前較熟悉的整

2025-01-26 14:36

列方程解決實際問題教學反思-在線瀏覽

【摘要】《列方程解決實際問題》教學反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗， 那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《列方程解決...

2024-09-22 17:38

列方程解決實際問題教學設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學設(shè)計 《列方程解決實際問題》學案 鄭全虎 學習目標： 1、找出題中的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實際問題的...

2024-09-23 03:28

列方程解決實際問題教學反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學反思 今天教學列方程解決實際問題，這個內(nèi)容是在學生已經(jīng)認識等式與方程，并學會應用等式性質(zhì)解一步計算方程的基礎(chǔ)上進行教學的。教學列方程解決實際問題，需要引導學生在解決...

2024-10-21 17:06

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊列方程解決簡單的實際問題6(已改無錯字)

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