【摘要】第一篇:《誡子書》讀后感 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。下面給大家分享《誡子書》讀后感范文,歡迎借鑒!《誡子書》讀后感1 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊...
2024-10-24 19:11
【摘要】《誡子書》讀后感范文 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。下面給大家分享《誡子書》讀后感范文,歡迎借鑒! 《誡子書》讀后感1夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以...
2025-04-05 06:57
【摘要】第一篇:教育孩子書籍讀后感 教育孩子書籍讀后感 《》讀后感 作為媽媽和老師,我對兒童教育方面的書籍一直是更為關(guān)注一些,教育孩子書籍讀后感。一次在新華書店里,發(fā)現(xiàn)的這本書?!丁氛娴氖且槐竞脮@是...
2024-10-17 17:13
【摘要】第一篇:誡子書讀后感3篇 導(dǎo)語:德才兼?zhèn)淙说钠返?,是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的,是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。以下是小編為大家分享的誡子書讀后感3篇,歡迎借鑒! 誡子書讀后感【一】 昨天我...
2024-10-25 03:39
【摘要】第一篇:誡子書的讀后感 誡子書的讀后感1 “夫君子之行,靜已修身,儉已養(yǎng)德。非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,陰躁則不能治性。年與時...
2024-10-25 02:38
【摘要】 第1頁共5頁 誡子書的讀后感 篇一:讀諸葛亮《誡子書》有感 讀諸葛亮《誡子書》有感 每次讀《誡子書》,我都感慨于全文雖不足百字,卻言近旨 遠(yuǎn),含義雋永,是諸葛亮立身處世的智慧結(jié)晶?!墩]子...
2024-08-27 01:56
【摘要】第一篇:讀后感朱永新-致教師-讀后感 讓學(xué)生因我的存在而感到幸福 ——《致教師》讀后感 我曾經(jīng)讀過一篇短文《讓人們因我的存在而感到幸福》,內(nèi)容雖短卻很精彩。做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的...
2024-11-16 00:24
【摘要】 讀趙一曼的事跡有感 (一) 抗日女英雄趙一曼是我最敬佩的女英雄之一。她勇敢的與敵人作斗爭,她為了祖國,貢獻(xiàn)出了年輕的生命,她的英雄事跡深深地打動了我。 我敬佩趙一曼有兩點。其一是。她被捕后,...
2024-10-01 04:18
【摘要】第一篇:誡子書歷史知識讀后感 《誡子書》是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的,全文短短八十六字,雖闡述的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來發(fā)人深省。下面是小編整理收集的誡子書歷史知識讀后感,歡迎閱讀...
2024-10-25 02:51
【摘要】正文:誡子書讀后感 誡子書讀后感 誡子書讀后感1 這幾天忙于學(xué)生的復(fù)習(xí)考試,摘抄了諸葛亮的《誡子書》也沒有細(xì)品,今天放假了得以靜心細(xì)讀,倍感道理深刻! 回顧自己走過的路程,缺乏的就是靜,遇事急...
【摘要】《致教育》讀后感《致教育》讀后感按理說,教師本是一個很執(zhí)著的讀書群體,然而在應(yīng)試教育和功利教育的戕害下,他們眼中只有分?jǐn)?shù)、只有成績,只有對學(xué)生的死整蠻纏,而對于生命中的閱讀,卻逐漸淡化了。不少教師已完全遠(yuǎn)離閱讀,這太危險了。我以為,當(dāng)下教育最大的問題就是教師不讀書,最應(yīng)該讀書的教師群體,卻成了遠(yuǎn)離閱讀的一個群體,而其中最
2025-06-24 04:20
【摘要】 《致青春》讀后感 上個周和舍友去看了《致我們終將逝去的青春》,有一點兒小清新,有一點兒小憂傷,但更多的感受是雜亂,疑惑,莫名其妙和不知所措。舍友強(qiáng)烈推薦我看原作,辛夷塢的原版小說。這不,在網(wǎng)上下...
2024-09-28 15:03
【摘要】 第1頁共3頁 《致青春》一書讀后感 曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實愛情死不了人,它 只會在最疼的地方扎上一針,然后我們欲哭無淚,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè), 我們久病成醫(yī),我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒...
2024-09-19 22:29
【摘要】 第1頁共2頁 《致愛麗絲》讀后感 7月中旬時我看了兒童文學(xué)上的《致愛麗絲》,在書上反反 復(fù)復(fù)的出現(xiàn)了“foralice……沉默的alice”我一看就覺得這個 故事非同一般,果不其然,這個故...
2024-09-19 22:19
【摘要】 第1頁共2頁 《致教師》讀后感 上個學(xué)期翻閱了《致教師》這本書,打開它,隨處都是美妙 的文字,回應(yīng)著每一個平凡而碎細(xì)的教育命題,內(nèi)容都是解答一 線教師工作、生活中的困惑,通過一個個生動的案...
2024-09-18 06:40