觸摸春天_課件-在線瀏覽
2025-01-27 14:31本頁面
【正文】 章講了一個什么故事。表達了作者對美好生活的贊嘆和熱愛。在剛才的游戲中，咱們閉著眼睛想指住一只停在紙上的蝴蝶都不容易，可是盲童安靜卻攏住了一只活生生的蝴蝶，如果請你用一個詞來形容安靜所創(chuàng)造的一切，你想用哪個詞？ 奇跡 在這個春天的早晨，安靜在觸摸春天的過程中，創(chuàng)造了哪些令人感動的奇跡，請同學們小聲讀讀課文的 2到 6自然段，用心讀，用心體驗，把令自己感動的地方劃下來。 誰來說說安靜在觸摸春天時都創(chuàng)造了哪些奇跡？ 她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。 你從哪些詞里感受到的？ 流暢、磕磕絆絆 安靜的走動是一般的流暢嗎？ 很、沒有一點兒磕磕絆絆 誰來讀讀這一句？讀出安靜那令人感動的流暢。 說明安靜的走動很快，請大家把這兩句連起來讀一讀。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。 因為她整天在花香中流連。 大家把這兩句連起來讀一讀。這個小女孩，整天在花香中流連。 你從哪些詞語體會到的？ “整天”，說明安靜從早到晚都在花園里。 “流連”是什么意思？ 很喜歡，戀戀不舍?！卑察o不舍得離開，她可能會怎么回答媽媽？ 誰來讀讀這兩句，讀出安靜對小花園的戀戀不舍。這個小女孩，整天在花香中流連。這個小女孩，整天在花香中流連。安靜在花園中除了能聞到花香，她還可能摸到什么？ 嬌嫩的小草 柔軟的花瓣 細細的花莖 除了聞到的，摸到的，安靜還可能聽到什么？ 小鳥的叫聲 蜜蜂的嗡嗡聲 蝴蝶撲扇翅膀的聲音 安靜雖然看不見，但她能聞到濃郁的花香，能摸到嬌嫩的小草，能聽到鳥叫蟲鳴。 齊讀 ——濃郁的花香吸引著安靜。 因為安靜整天在花香中流連，所以安靜在花園里的走動是如此流暢，再次感受安靜的走動流暢自如。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。 奇跡 2 ? 她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花 這也能稱之為奇跡嗎？為什么？ 因為她是一個盲孩子，看不見，卻能準確地摸到一朵花，這在正常人看來是不可思議的。 她伸伸出雙手，在花香的引導下，伸向一朵沾著露珠的月季 花。 請一位同學來來讀一讀，讀出安靜的不容易。 大家一起來讀讀。 安靜在花園中還有哪些行為讓你感到是奇跡呢？ 在這個春天的早晨，奇跡還在繼續(xù)，誰找到了？ ? 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了 。 同學們有過捉蝴蝶或者蜻蜓的經(jīng)歷嗎？說說看要怎么捉？ 是啊，我們也是輕悄悄地過去，可往往在我們伸手的一剎那，蝴蝶卻飛走了，我們明眼人都不容易做到的事，安靜一個盲孩子卻做到了，你現(xiàn)在覺得她怎么樣？ 她非常得了不起。 這件確實是不平常，甚至可以說是一個奇跡。 安靜的手指悄然合攏，居然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！ 發(fā)現(xiàn)
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