【摘要】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律,同學們結(jié)合實際例題要能夠理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實際問題。李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=
2025-02-13 14:02
【摘要】張溪鎮(zhèn)中心學校:胡國平人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實際問題。上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。你還能舉出哪些這樣的例子?
2025-02-15 16:58
【摘要】第一篇:人教版數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》教學反思 《加法運算定律》教學反思1 本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學學習中都有相應(yīng)的認知基礎(chǔ),反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知...
2024-10-28 17:08
【摘要】什么叫加法交換律?你能用字母表示嗎?交換兩個加數(shù)的位置,和不變。這叫加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律?你能用字母表示嗎?三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做加法結(jié)合律。(a+b)+c=a+(b+c)(10+30)+50=10+(30+50)390+280=280+
2024-09-15 07:28
【摘要】加法的運算定律人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共是……李叔叔準備騎車旅行一個星期這輛自行車上有一個表,可以記錄路程時間和速度45+56=96(千米)
2025-01-24 22:21
【摘要】+-×÷+-×÷-植樹節(jié)一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹。負責挖坑種樹的一共有多少人?25×4=100(人)4×25=100(人)我是這樣計算的。我這樣算
2025-01-26 12:08
【摘要】加法運算定律的運用人教新課標四年級數(shù)學下冊你們的成功是我最大的幸福!?本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律的應(yīng)用,同學們要熟練掌握加法的運算定律,能夠應(yīng)用這些運算定律解決相關(guān)的實際問題。?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+11
2025-02-15 10:39
【摘要】-×÷+-×-西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要掌握加法交換律、加法結(jié)合律的內(nèi)容,能夠熟練的應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決實際的問題。李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+
2025-01-14 07:02
【摘要】+-×÷+-×÷-風景多美呀!我想騎車旅行一個星期!李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40=你能再舉幾個這樣的例子嗎?
2024-09-15 05:52
【摘要】第一篇:新人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法的運算定律》說課稿 四年級下冊《加法的運算定律》說課稿 曹山小學:白學靜 一、說教材 教學內(nèi)容:人教版(義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學)四年級下冊第1...
2024-10-28 19:07
【摘要】應(yīng)用加法的運算定律進行簡便運算三維目標1.讓學生經(jīng)歷運用加法運算律進行簡便計算的探索過程,掌握其計算方法,會正確地進行簡便計算。2.培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。3.進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,感受簡便計算的樂趣,培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感。教學重、難點運用加法運算律進行簡便計算。培養(yǎng)學生靈活的思維。
2025-02-15 19:09
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案教學目標:1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。2、過程與方法:使學生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程,進行比較和分析,發(fā)現(xiàn)并概括出運算律。3、情感與態(tài)度:使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,進一步增強對數(shù)學的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣。教學重點:
2025-06-03 13:46
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教 案 教學目標: 1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來...
2024-10-28 17:41
【摘要】加法運算定律的簡便運算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9
2025-02-24 20:12
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊復(fù)習?并用字母表示。?并用字母表示。□里填上適當?shù)臄?shù),并說明運用了什么運算定律。(25+68)+32=25+(□+□)766+589=589+□97×25=25×□(25×4)×13=25×(□×1
2025-02-15 17:57