8自查報(bào)告范文格式-在線瀏覽
2024-09-19 21:09本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際情況、學(xué)校的招生情況和生源情況、學(xué)校采用的教學(xué)手段和教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)的解讀，為新教師迅速進(jìn)入工作狀態(tài)作好充分的準(zhǔn)備。 三、師德師風(fēng)的監(jiān)督情況及獎(jiǎng)懲情況 學(xué)校根據(jù) XX 縣區(qū)教育局 XX 年 102 號(hào)文件精神，專(zhuān)門(mén)成立了師德師風(fēng)監(jiān)督管理小組，由蔡朝暉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及工 會(huì)主席任副組長(zhǎng)，具體由工會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)，對(duì)教師中出現(xiàn)的違反師德師風(fēng)的行為和現(xiàn)象及時(shí)加以制止，學(xué)校辦公室負(fù) 第 6 頁(yè) 共 22 頁(yè) 責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，收集學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的反映，并及時(shí)加以查處和整改落實(shí)，這項(xiàng)工作已圓滿完成，但沒(méi)有反映本校老師的師德師風(fēng)問(wèn)題。但學(xué)校到目前為止，沒(méi)有行使過(guò) “ 一票否決權(quán) ” ，這說(shuō)明了全校教師師德的高尚。我校的陳名莉老師，她 20xx 年被評(píng)為區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，她默默無(wú)聞的工作，腳踏實(shí)地，任勞任怨，用高尚 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 的心靈去感染學(xué)生，使原先全區(qū)中考成績(jī)最差的烹飪旅游班成為現(xiàn)在在臺(tái)州各大酒店 有知名度的廚師及骨干人員，再如我校的劉璟老師，她用自己感人的事跡，辛勤的勞作，使她所帶的班級(jí)在學(xué)校、區(qū)的各類(lèi)比賽中屢次獲獎(jiǎng)，她本人在 XX年區(qū)師德演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題上，并通過(guò) “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” ，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái) 一次大排查、大檢修、大掃除。認(rèn)認(rèn)真真 “ 照鏡子 ”, 老老實(shí)實(shí) “ 正衣冠 ” ，重 第 8 頁(yè) 共 22 頁(yè) 點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際 。辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高 。周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大 。 在官僚主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。從嚴(yán)管理畏難，親自辦案畏難，信訪工 作畏難，考評(píng)排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng) 。文來(lái)文往簽個(gè)字，寫(xiě)啥是啥念稿子，十天八天開(kāi)個(gè)會(huì)，自己主張不多、作用不大 。習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、不 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策 。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不重視，對(duì)社會(huì)反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問(wèn)題等。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題 。不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)， “ 自轉(zhuǎn) ” 能力差的問(wèn)題 。不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題 。 在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高。飯局多，應(yīng)酬多， “ 朋友 ” 多，社會(huì)交往不慎重 。利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處 。以 權(quán)謀私的問(wèn)題等。 政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。 二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。 三、注重實(shí)效，明確的整改措施和方向： 一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。 二是辦案質(zhì)效明顯提高。 “ 一個(gè)確保 ” 即確保工作、隊(duì)伍、安全不出問(wèn)題 。讓社會(huì)滿意，深 化政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作 。 “ 四個(gè)提升 ” ，即提升服務(wù)大局水平，提升執(zhí)法辦案水平，提升行政監(jiān)督管理水平，提升隊(duì)伍建設(shè)水平。堅(jiān)持用制度機(jī)制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機(jī)制，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ”要求， “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” ，對(duì)個(gè)人 “ 四風(fēng) ” 方面的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、存在的問(wèn)題 理論學(xué)習(xí)方面，有時(shí)停留于形式主義，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣度和深度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 調(diào)查研究不夠深入，公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。 有時(shí)有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)。比如，群眾征求意見(jiàn)提到 “ 總站技術(shù)人員多，但是全面性技術(shù)含量高的文章產(chǎn)出不多，課題研究少且參與性不夠、相對(duì)單一 ” 和“ 建
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