【正文】 黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。堅(jiān)持用制度機(jī)制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機(jī)制，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。二是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面，有時(shí)走形式主義，缺乏主動(dòng)性，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度和深度 。 三是腳踏實(shí)地工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平，以工 作實(shí)績?nèi)⌒庞诿?。先進(jìn)人物集中體現(xiàn)了我黨人的崇高品格，是每個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。 官僚主義方面存在的問題。 還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。自從接到公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排后，我即率項(xiàng)目組飛赴開展市場(chǎng)調(diào)研工作。每一個(gè)社區(qū)黨員都應(yīng)當(dāng)常常對(duì)比要求，進(jìn)行自我檢查和反思，看自己做得怎樣樣，還存在哪些題目，應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。三是增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，多搞基礎(chǔ)性研究，多爭取科研項(xiàng)目和課題，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。 第 14 頁 共 22 頁 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。讓社會(huì)滿意，深 化政務(wù)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作 。 政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不重視，對(duì)社會(huì)反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問題等。認(rèn)認(rèn)真真 “ 照鏡子 ”, 老老實(shí)實(shí) “ 正衣冠 ” ，重 第 8 頁 共 22 頁 點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問題和不足，并對(duì)班子存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。如學(xué)校規(guī)定全校教師一月一活動(dòng)（趣味、體育、健身），每年一次的 “ 慈善一日捐 ” 活動(dòng)，每學(xué)期一次的美化辦公室評(píng)比，積極參加師德知識(shí)競賽等。以下是整理的自查報(bào)告范文格式，歡迎閱讀！ 職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)自查報(bào)告 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的一些問題，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，宣傳和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，做到好事有人夸，壞事有人抓的良好氛圍，根據(jù) XX 省教育廳和市、區(qū)教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師 XX 年師德專題培訓(xùn)的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校開展了切實(shí)有效的師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、建立了符合職校特色的師德師風(fēng)規(guī)章制度 全校教職工根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度切實(shí)履行本職工作，為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)，具體表現(xiàn)為： 德育首位，體現(xiàn)良好師德。教師沒有學(xué)習(xí)精神，沒有高尚的師德是行不通的。 雖然我校師德師風(fēng)教育每年以不同的形式在進(jìn)行，但資料的積累、先進(jìn)事跡的及時(shí)宣傳及表彰，師德和師風(fēng)的監(jiān)督和查處力度等方面有待于進(jìn)一步提高。不全程督導(dǎo)，不跟蹤問效，情況不明、心中無數(shù) 。接受請(qǐng)托打探、幫助說情 。做到 “ 一個(gè)確保，三個(gè)滿意，四個(gè)顯著提升 ” 。 工作作風(fēng)方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進(jìn)。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實(shí)提升服務(wù)水平。 “ 在新的歷史條件下，學(xué)田南苑社區(qū)黨委在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，照鏡子找差距，知不足而知好學(xué)，知不足而知進(jìn)取、知不足而知努力，堅(jiān)持 “ 三照 “ ，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。具體情況分析如下： 一、存在的主要問題。 三是在工作態(tài)度上，有時(shí)不用心辦事，還不能全力以赴。認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng) 。統(tǒng) 第 20 頁 共 22 頁 籌協(xié)調(diào)部門工作不夠，缺乏調(diào)動(dòng)發(fā)揮好整個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人員積極性的方法。黨員應(yīng)見賢思齊，常常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進(jìn)人物的精神和事跡 “ 照一照 “ 自己的思想和行為，切實(shí)查找差距和不足，自覺向先進(jìn)看齊。正確對(duì)待 “ 權(quán)錢利 ” ，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義、奢靡之風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切現(xiàn)象和分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。 深入基層測(cè)站與群眾接觸不夠，常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己臺(tái)階下，放松對(duì)自己的要求 。平時(shí)工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時(shí)間多，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)不足，在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動(dòng)，不夠深入，特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進(jìn)一步 加強(qiáng)。 第 11 頁 共 22 頁 創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性 、創(chuàng)造性。比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問題等。對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常對(duì)問題視而不見、好人主義的問題等。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校德育部門召開班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn)，著重介紹班級(jí)管理的方法和手段，同時(shí)要求班主任具有高尚的道德情操，一切為了學(xué)生成長的教育理念，要有奉獻(xiàn)精神。如學(xué)校實(shí)行的德育