6小學部政教工作打算-在線瀏覽
2024-09-19 19:57本頁面
【正文】 、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。 三、班主任工作強化一個 “ 心 ” 字，突出一個 “ 勤 ” 字，落實四個機制。在此基礎(chǔ)上，學校繼續(xù)落實和加強 “ 班主任評估機制 ” 、 “ 班級評比機制 ” 、 “ 學生獎懲機制 ” 、 “ 德育研究機制 ” 。 常規(guī)管理是使學生養(yǎng)成良好習慣的基礎(chǔ)，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務(wù)實。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養(yǎng)成教育。 第 3 頁 共 6 頁 五、德育活動強化一個 “ 廣 ” 字，突出一個 “ 育 ” 字，落實“ 沒有活動就沒有教育 ” 的理念。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。 六、安全工作強化一個 “ 責 ” 字，突出一個 “ 常 ” 字，落實三個到位。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。并做好安全檢查、排除安全隱患。 七、宿舍管理強化一個 “ 共 ” 字，突出一個 “ 合 ” 字，落實五項措施。 新學年，我們將繼續(xù)落實以下五項措施：一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。五是增加班主任輪
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