【摘要】1三年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)一、教材分析以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為前提,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的具體目標(biāo),在充分分析學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和知識(shí)之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上,確定知識(shí)與技能方面四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容?!皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域:以“萬(wàn)”以內(nèi)的認(rèn)數(shù)和四則計(jì)算為主要教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合安排認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的量以及直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。這些內(nèi)容都是學(xué)生一、二年級(jí)認(rèn)數(shù)和四則計(jì)算內(nèi)容的擴(kuò)
2025-01-27 12:30
【摘要】 《認(rèn)數(shù)》優(yōu)秀說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 《認(rèn)數(shù)》是一年級(jí)上冊(cè)第十單元的內(nèi)容。教材尊重了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,由直觀到抽象。讓學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)試著擺一擺、數(shù)一數(shù),使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)“一”和“十”...
2024-12-03 04:27
【摘要】(1)①100里有()個(gè)百,或()個(gè)十,或()個(gè)一。②6個(gè)一和7個(gè)十合起來(lái)是(),它里面有()個(gè)一。③81個(gè)一是(),它個(gè)位是(),十位是()。(2)最大的兩位數(shù)比最小的單數(shù)大()。(3)90在()和()之間和
2025-01-29 01:38
【摘要】第五單元《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)》練習(xí)一班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、看圖寫(xiě)數(shù)。二、從右邊起涂色。涂3個(gè)涂第3個(gè)三、(1)上面一共有()個(gè)圖形。(2)從左邊起,
2025-01-27 17:10
【摘要】8的認(rèn)識(shí)師:同學(xué)們,上課環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入數(shù)字故事:老師給大家講一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)里的故事,今天數(shù)字王國(guó)里非常熱鬧,數(shù)字娃娃們?cè)谧鲇螒蚰兀繑?shù)字娃娃0覺(jué)得自己太胖了,它想減肥,于是在腰間系了一根腰帶,結(jié)果它變漂亮了,同學(xué)們看看它變成了幾呀?(8)那我們今天就來(lái)和8交朋友。板書(shū)課題:8的認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)二:新授1、教師出師葫
【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):⑴使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億。類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)數(shù)位、數(shù)級(jí)。⑵使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系的過(guò)程,掌握數(shù)位順序表,理解位值的概念,并通過(guò)合作交流掌握讀數(shù)的方法,能正確讀出億以內(nèi)的數(shù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。⑶體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2024-09-14 13:32
【摘要】執(zhí)教者:馮玉環(huán)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1234567891011131415121617181920數(shù)出10根小棒,扎成1捆。()個(gè)一是1個(gè)十10要擺12根小棒,怎樣擺讓人一眼就看出是幾根?哪位聰明的小朋友說(shuō)說(shuō),你是怎么想的?1捆是10根,
2025-01-27 17:04
【摘要】1、10個(gè)一百是(),10個(gè)一千是().2、數(shù)位順序表上右邊起的第3位是()位,它的右邊一位是()位,它的左邊一位是()位,萬(wàn)位是右邊起的第()位。3、一個(gè)三位數(shù),最高位是()位;最高位是千位的數(shù)是()位數(shù);一個(gè)五位數(shù),最高位是()位.4、
【摘要】本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)進(jìn)行的。重點(diǎn):通過(guò)數(shù)小棒,操作計(jì)數(shù)器,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)位,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)的組成,學(xué)會(huì)11~20各數(shù)的寫(xiě)法。這樣的安排符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。難點(diǎn):數(shù)位的理解教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)動(dòng)手操作,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)的組成的學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠正確地書(shū)寫(xiě)11~20各數(shù)。2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器,了解數(shù)的十進(jìn)制,認(rèn)識(shí)數(shù)
2025-02-15 10:22
【摘要】認(rèn)數(shù)石板鎮(zhèn)蘆荻小學(xué)吳愛(ài)梅萬(wàn)個(gè)十百千56322個(gè)千,3個(gè)百,6個(gè)十和五個(gè)一合起來(lái)是二千三百六十五(3052)個(gè)十百千萬(wàn)3個(gè)千,5個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是多少?你能寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀嗎?
2025-01-27 13:25
【摘要】1/4《認(rèn)數(shù)(一)》教材分析本單元教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),分1~5各數(shù)、0、6~9各數(shù)、10四段安排。在認(rèn)識(shí)1~5各數(shù)后插入幾和第幾的教學(xué),在認(rèn)識(shí)0后插入=、>和<的教學(xué),全單元還編排了兩個(gè)練習(xí)。10以內(nèi)的數(shù)都比較小,學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸這些數(shù),已經(jīng)積累了一些感性認(rèn)識(shí)。教材把1~5各數(shù)和6~9各數(shù)相對(duì)集中起來(lái)教學(xué),能
2025-01-25 02:17
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))南京實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅雅琴()個(gè)一是1個(gè)十10()個(gè)十是202抓一把,數(shù)數(shù)有多少根.看著尺子上的數(shù),從0讀到20從7數(shù)到17,從11數(shù)到20先估一估是多少,再數(shù)出來(lái).
2025-01-27 12:29
【摘要】認(rèn)數(shù)——認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)的技術(shù)單位和數(shù)位,掌握含個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)位順序表2、理解整萬(wàn)數(shù)表示的意義,能用分級(jí)的方法正確地讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)3、聯(lián)系實(shí)際,初步感知整萬(wàn)數(shù)的大小,感受整萬(wàn)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序,正確讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)難點(diǎn):了解整萬(wàn)數(shù)的含義,感受大數(shù)目的數(shù)值
【摘要】認(rèn)一認(rèn)5羽角齒革瓜果麥豆ɡuāyǔjiǎochǐɡéɡuǒmàidòu幫小動(dòng)物找朋友瓜果豆麥dòumàiguǒguā
【摘要】精品資源第二單元《認(rèn)數(shù)》教材分析本單元教學(xué)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬(wàn)間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě),大小比較,相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問(wèn)題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)整千數(shù):數(shù)位與順序,認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù),口算整千數(shù)的加、減法,解決實(shí)際問(wèn)題。非整千數(shù):認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù),口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,按順序整理數(shù)。大小比較比較大小
2024-08-09 17:28