【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 初中音樂教案《梁山伯與祝英臺(tái)》 初中音樂教案《梁山伯與祝英臺(tái)》 教材分析:小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由何占豪、陳鋼...
2025-04-05 21:16
【摘要】新版越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》13第一場(chǎng)英臺(tái)出門第二場(chǎng)草橋結(jié)拜第三場(chǎng)高山流水第四場(chǎng)十八相送第五場(chǎng)思祝下山第六場(chǎng)樓臺(tái)相會(huì)第七場(chǎng)山伯之死尾聲化蝶第一場(chǎng)英臺(tái)出門(祝員外與銀心上場(chǎng))祝員外:(唱)恪守禮儀祝家人,方圓百里好名聲。英臺(tái)做事太任性,為讀詩書去杭城。她乃祝家千金女,拋頭露面辱門庭。有心不讓她杭城去,又怕
2024-08-09 03:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 梁山伯與祝英臺(tái)的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺(tái)的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺(tái)的故事(一): 古時(shí)候一個(gè)姑娘名叫祝英臺(tái),她長(zhǎng)得非常漂亮,不但會(huì)女工...
2025-04-05 22:02
【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)愛情故事英文版TheloveoftwobutterfliesN---narratorZ---ZhuYingtaiL---LiangShanboS---servantW---MaWencaiF---ZhuYingtai’sfatherM---ZhuYingtai’smother
2024-07-29 14:59
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)《梁山伯與祝英臺(tái)》——浙江小百花越劇團(tuán)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)故事情節(jié)?故事發(fā)生在中國(guó)古代。?女扮男裝的祝英臺(tái)出門求學(xué)。途中,遇書生梁山伯,兩人意趣相投,相談甚歡,遂草橋上以蝶為證,義結(jié)金蘭。?同窗三年,兄長(zhǎng)梁山伯對(duì)“賢弟”祝英臺(tái)處處呵護(hù)有加,而梁山伯
2025-02-02 05:09
【摘要】高中藝術(shù)欣賞第二冊(cè)瀏陽市第九中學(xué)王彥濤第九課協(xié)奏曲(小提琴協(xié)奏曲)音樂欣賞知識(shí):?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競(jìng)奏,并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立,通常包括三個(gè)樂章,體裁與形式類似奏鳴曲,也有單
2025-01-20 07:18
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由何占豪、陳鋼作曲,于1959年寫成并首演。當(dāng)時(shí)作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生,他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材,并吸取了越劇中的曲調(diào)為素材,成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴協(xié)奏曲。同時(shí),作者運(yùn)用西洋協(xié)奏曲中的奏鳴曲式,很好地表現(xiàn)了戲劇性的矛盾沖突,并吸收了我
2024-12-02 10:54
【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》目錄?樂曲欣賞?作者簡(jiǎn)介?作品介紹?作品分析?作品引申樂曲欣賞一:樂曲大概有個(gè)層次段落?每個(gè)段落表達(dá)力那種心情?二:試聽整個(gè)曲子中大概有幾種樂器,感受每種樂器的音色及特點(diǎn)樂曲主要有三個(gè)段落,分別表達(dá)的是‘相愛’‘抗
2025-01-29 20:16
【摘要】何占豪(1933~)作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂學(xué)院作曲系,1964年畢業(yè)后留校任教?,F(xiàn)為中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)理事,上海音樂學(xué)院附中校長(zhǎng)。他主要作品有:弦樂曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》(與陳剛合作)、弦樂四重奏《過年》、《烈士日記》、民樂合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛(1935~
2025-02-13 05:26
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁祝》音樂主題。2、過程與方法目標(biāo):通過模唱、對(duì)比和討論等方法讓學(xué)生主動(dòng)去理解音樂的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人類情緒的豐富多樣,感知音樂在表達(dá)情緒上的絕妙之美。此曲成功開拓了交響樂走民族化、群眾化的道路
2025-02-10 21:35
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!啡?。2、初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?!?提高學(xué)生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學(xué)過程
【摘要】這是一個(gè)千古傳頌的故事,一段柔美深情的旋律,打動(dòng)了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的
2025-01-22 06:04
【摘要】教學(xué)反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學(xué)們欣賞《梁?!?,濃縮了內(nèi)容。在教學(xué)過程中,以學(xué)生聽賞體驗(yàn)為主,設(shè)計(jì)與課堂目標(biāo)有直接關(guān)系的問題。先是提出思考問題再播放音樂,讓學(xué)生帶著問題去欣賞,通過自己的感受再用語言表達(dá)出來。整節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了,每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排得不夠恰當(dāng),上起來很倉促。教學(xué)目標(biāo)是很明確的但在
2025-06-12 13:01
【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》《梁山伯與祝英臺(tái)》《梁?!放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起,被評(píng)為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道:哪里有太陽,哪里就有中國(guó)人;哪里有中國(guó)人,哪里就有《梁祝》!作曲陳鋼何占豪《
2025-08-01 12:10
【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會(huì)哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜
2025-01-22 10:12