【摘要】化蝶(歌曲)_標(biāo)清.flv化蝶創(chuàng)作背景簡析這是一部以廣泛流傳的民間故事《梁山伯與祝英臺》為題材,由何占豪和陳鋼創(chuàng)作,以同名越劇的唱腔為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲,名叫《蝴蝶的愛情》。傳說這一民間傳說與史實(shí)有很大的出入。梁祝
2025-01-27 11:27
【摘要】新版越劇《梁山伯與祝英臺》13第一場英臺出門第二場草橋結(jié)拜第三場高山流水第四場十八相送第五場思祝下山第六場樓臺相會第七場山伯之死尾聲化蝶第一場英臺出門(祝員外與銀心上場)祝員外:(唱)恪守禮儀祝家人,方圓百里好名聲。英臺做事太任性,為讀詩書去杭城。她乃祝家千金女,拋頭露面辱門庭。有心不讓她杭城去,又怕
2024-08-09 03:29
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《梁山伯與祝英臺》——浙江小百花越劇團(tuán)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊故事情節(jié)?故事發(fā)生在中國古代。?女扮男裝的祝英臺出門求學(xué)。途中,遇書生梁山伯,兩人意趣相投,相談甚歡,遂草橋上以蝶為證,義結(jié)金蘭。?同窗三年,兄長梁山伯對“賢弟”祝英臺處處呵護(hù)有加,而梁山伯
2025-02-02 05:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 梁山伯與祝英臺的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺的故事(版本5篇) 梁山伯與祝英臺的故事(一): 古時候一個姑娘名叫祝英臺,她長得非常漂亮,不但會女工...
2025-04-05 22:02
【摘要】梁山伯與祝英臺愛情故事英文版TheloveoftwobutterfliesN---narratorZ---ZhuYingtaiL---LiangShanboS---servantW---MaWencaiF---ZhuYingtai’sfatherM---ZhuYingtai’smother
2024-07-29 14:59
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!啡?、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?!?提高學(xué)生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗(yàn)。2、認(rèn)識梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學(xué)過程
2025-02-10 21:35
【摘要】《梁山伯與祝英臺》目錄?樂曲欣賞?作者簡介?作品介紹?作品分析?作品引申樂曲欣賞一:樂曲大概有個層次段落?每個段落表達(dá)力那種心情?二:試聽整個曲子中大概有幾種樂器,感受每種樂器的音色及特點(diǎn)樂曲主要有三個段落,分別表達(dá)的是‘相愛’‘抗
2025-01-29 20:16
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁?!芬魳分黝}。2、過程與方法目標(biāo):通過模唱、對比和討論等方法讓學(xué)生主動去理解音樂的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人類情緒的豐富多樣,感知音樂在表達(dá)情緒上的絕妙之美。此曲成功開拓了交響樂走民族化、群眾化的道路
【摘要】何占豪(1933~)作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂學(xué)院作曲系,1964年畢業(yè)后留校任教。現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事,上海音樂學(xué)院附中校長。他主要作品有:弦樂曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》(與陳剛合作)、弦樂四重奏《過年》、《烈士日記》、民樂合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛(1935~
2025-02-13 05:26
【摘要】1教學(xué)目標(biāo):感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學(xué)生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進(jìn)行分析講解,讓學(xué)生展開聯(lián)想,領(lǐng)略音樂作品的韻味。2學(xué)情分析初二年級學(xué)生通過
2025-02-11 05:08
【摘要】高中藝術(shù)欣賞第二冊瀏陽市第九中學(xué)王彥濤第九課協(xié)奏曲(小提琴協(xié)奏曲)音樂欣賞知識:?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競奏,并顯示其個性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立,通常包括三個樂章,體裁與形式類似奏鳴曲,也有單
2025-01-20 07:18
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲,于1959年寫成并首演。當(dāng)時作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生,他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材,并吸取了越劇中的曲調(diào)為素材,成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴協(xié)奏曲。同時,作者運(yùn)用西洋協(xié)奏曲中的奏鳴曲式,很好地表現(xiàn)了戲劇性的矛盾沖突,并吸收了我
2024-12-02 10:54
【摘要】這是一個千古傳頌的故事,一段柔美深情的旋律,打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的
2025-01-22 06:04
【摘要】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞越劇《梁?!愤x段《十八相送》。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》片段。3、學(xué)唱歌曲《化蝶》。4、補(bǔ)充欣賞歌曲《夢蝶》。教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,使學(xué)生感受和認(rèn)識到封建禮教的殘酷和人民的反抗精神,以及人們對美好愛情贊頌。2、使學(xué)生能用音樂基本要素感受、分析、理解、
2025-02-09 22:54
【摘要】教學(xué)反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學(xué)們欣賞《梁祝》,濃縮了內(nèi)容。在教學(xué)過程中,以學(xué)生聽賞體驗(yàn)為主,設(shè)計與課堂目標(biāo)有直接關(guān)系的問題。先是提出思考問題再播放音樂,讓學(xué)生帶著問題去欣賞,通過自己的感受再用語言表達(dá)出來。整節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了,每個環(huán)節(jié)的時間安排得不夠恰當(dāng),上起來很倉促。教學(xué)目標(biāo)是很明確的但在
2025-06-12 13:01