斜面的機(jī)械效率f2-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-27 11:20本頁(yè)面
【正文】 供操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，加深對(duì)機(jī)械效率的理解；對(duì)后面學(xué)習(xí)和理解能量的利用率和轉(zhuǎn)化率起積極作用，對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐也具有非常重要的指導(dǎo)意義。這都為學(xué)習(xí)本課內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。 過(guò)程與方法 通過(guò)參與探究斜面機(jī)械效率的活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案。 一、說(shuō)教材 （四）教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn) 擬定探究斜面機(jī)械效率的方案及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 一、說(shuō)教材 （五）教具及學(xué)具準(zhǔn)備： 彈簧測(cè)力計(jì) 刻度尺 砝碼一盒 帶鉤的長(zhǎng)方體木塊 1m長(zhǎng)的木板 長(zhǎng)方體木墊（或鐵架臺(tái)） 長(zhǎng)毛巾 1m長(zhǎng)的玻璃板 一、說(shuō)教材 二、說(shuō)教法與學(xué)法 教法： 情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、 探究式教學(xué)法等。 三、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 1 情 境 導(dǎo) 入 2 合 作 探 究 3 總 結(jié) 反 思 4 應(yīng) 用 拓 展 (一 )創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 (一 )創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 (一 )創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 （二）合作交流，解讀探究 提出問(wèn)題 斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢 ? 猜想與假設(shè) 影響斜面的機(jī)械效率的因素有：斜面的長(zhǎng)度、斜面的高度、斜面的坡度、斜面的粗糙程度、物體重力、拉力 ………… 合并： 斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度、斜面的粗糙程度、物體的重力有關(guān)。 測(cè)量過(guò)程 （二）合作交流，解讀探究 制
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