斜面的機(jī)械效率f2-wenkub
2022-12-05 11:20:23 本頁(yè)面
【正文】 面的機(jī)械效率 應(yīng)城市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校 熊桂華 說(shuō)教材 三 說(shuō)教法學(xué)法 說(shuō) 教學(xué)流程 說(shuō)反思 說(shuō)板書 三 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)物理 探究斜面的機(jī)械效率 應(yīng)城市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校 熊桂華 說(shuō)教材 三 說(shuō)教法學(xué)法 說(shuō) 教學(xué)流程 說(shuō)反思 說(shuō)板書 三 一、說(shuō)教材 （一）教材分析 機(jī)械效率與我們的生活息息相關(guān)，效率的概念已廣泛應(yīng)用于生活、社會(huì)和科技問(wèn)題中。 一、說(shuō)教材 （三）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)測(cè)量并探究斜面的機(jī)械效率，知道斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證。 （二）合作交流，解讀探究 制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 （ 1） 測(cè)量 斜面的機(jī)械效率 如何測(cè)量有用功和總功？ 總功 ： W總 = F s 有用功： W有用 = G h （二）合作交流，解讀探究 F S h 需要測(cè)量哪些物理量 ? 物體的重力 G；物體上升的高度h；沿斜面拉物體的力 F；物體沿斜面移動(dòng)距離 S。 4）測(cè)量過(guò)程中要保持斜面固定。s（焦） 機(jī)械效率 η 1 2 3 實(shí)驗(yàn)記錄表格： 4） 斜面的傾斜程度越小，越省力，但機(jī)械效率越低 。 （二）合作交流，解讀探究 分析與論證 （二）合作交流，解讀探究 交流與評(píng)估 回憶自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過(guò)程中有無(wú)失誤和不妥，有哪些需要改進(jìn)的地方？ （三）總結(jié)反思，鞏固提高 本節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)，有哪些收獲？ 你還想知道有關(guān)斜面的哪些問(wèn)題？ （三）總結(jié)反思，鞏固提高 如圖使用相同材料制成的四個(gè)斜面
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1