【總結(jié)】第十五章第二節(jié)機(jī)械效率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過(guò)活動(dòng)二、理解機(jī)械效率的概念,如何計(jì)算機(jī)械效率3、通過(guò)活動(dòng)三、探究斜面、滑輪組的機(jī)械效率活動(dòng)一、理解有用功、額外功、總功的概念時(shí)間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計(jì)算
2025-01-01 14:34
【總結(jié)】洪澤實(shí)驗(yàn)中學(xué)萬(wàn)立亮才能展示我家住在三樓,買了一批木料,怎么樣才能運(yùn)上樓?1直接提上樓2定滑輪3動(dòng)滑輪……分析討論這三種方法人所作的功一樣嗎?用手直接對(duì)鉤碼做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?議一議:為什么使用動(dòng)滑輪后手要多做功?1直接提上樓2定滑輪3動(dòng)滑輪……上述那些是有用功,那些是總功?用水桶從井中提水時(shí),對(duì)
2025-02-09 16:15
【總結(jié)】《機(jī)械效率》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師下午好,今天我說(shuō)課的題目是滬科版八年級(jí)物理第十章第五節(jié)《機(jī)械效率》,下面我將從站在課程角度說(shuō)教材、結(jié)合學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合情境創(chuàng)設(shè)說(shuō)教學(xué)方法和手段、板書設(shè)計(jì)等五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、站在課程角度說(shuō)教材《機(jī)械效率》這節(jié)課主要包括有用功、額外功和總功以及機(jī)械效率兩大方面的內(nèi)容,它既是前面知識(shí)的延伸,又是功的知識(shí)在生活實(shí)際中廣泛的應(yīng)用,而機(jī)械效率
2025-04-29 08:33
【總結(jié)】第3節(jié)機(jī)械效率第2課時(shí)測(cè)量機(jī)械效率第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件有用功對(duì)人們有用的必須要做的功并非我們需要但又不得不做的功有用功與額外功的總和有用功跟總功的比
2025-03-12 14:05
【總結(jié)】五、機(jī)械效率如何幫助小明的爸爸把50塊木料順利地搬到房上?思考:可以使用的方法:(1)起重機(jī)(杠桿)(4)動(dòng)滑輪(滑輪組)(2)斜面(3)輪軸小明利用動(dòng)滑輪把木料拉上四樓時(shí),手拉繩子做的功與動(dòng)滑輪對(duì)木料做的功相等嗎?活動(dòng):再探動(dòng)滑輪
2025-03-03 16:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、功的兩個(gè)要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。2、功的計(jì)算公式:W=F·SW=G·h或討論:通過(guò)一動(dòng)滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-03-08 15:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 機(jī)械效率說(shuō)課稿 機(jī)械效率說(shuō)課稿 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備說(shuō)課稿,說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是我整理的機(jī)械...
2025-04-05 21:01
【總結(jié)】你知道生活中的?????????????????一詞嗎??種子的發(fā)芽率、樹的成活率?粉筆利用率?時(shí)間的利用率?上述的幾個(gè)“率”=有用的量/總量表示事物某一方面的優(yōu)劣。要把一個(gè)物體運(yùn)
【總結(jié)】機(jī)械效率知識(shí)回顧1、什么是功?2、功的計(jì)算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。2、功的計(jì)算公式:W=Fs把重物G提高h(yuǎn)米!可以用力F直接對(duì)它做功;也可以利用動(dòng)滑輪對(duì)它做功。這兩種
2025-03-04 11:03
【總結(jié)】機(jī)械效率為什么利用實(shí)際機(jī)械做的功大于不用機(jī)械直接用手做的功呢?不用機(jī)械用機(jī)械WW?功的原理是什么?復(fù)習(xí):使用任何機(jī)械都不省功。你會(huì)選哪種方法呢?有用功:對(duì)人們有用的功有用W額外功:人們不需要但又不得不做的功額W總功:有用功與額外功的總和總W一、有用
2025-03-09 20:18
【總結(jié)】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?用圖中的滑輪來(lái)提升重5N的物體,理論上在細(xì)繩端需要加多大的拉力?省一半力,應(yīng)為實(shí)際上F=,為什么?怎樣
2025-01-07 01:22
【總結(jié)】2、功的原理是:。使用任何機(jī)械都不省功1、功包含兩個(gè)必要因素:一個(gè)是,另一個(gè)是。功的計(jì)算公式
2024-12-08 06:13
【總結(jié)】有用功:使用機(jī)械時(shí)對(duì)人們有用的功有用W額外功:人們不需要但又不得不做的功額W總功:有用功與額外功的總和,即W總=W有+W額總W一、有用功、額外功、總功用水桶從井中提水的時(shí)候,所做
2024-12-08 06:00
【總結(jié)】機(jī)械效率對(duì)水所做的功:對(duì)我們有用的功有用功對(duì)容器所做的功:我們不需要但又不得不做的功額外功有用功與額外功的總和:外力所做的功總功提升我是目的,有利用價(jià)值,是有用功要提升重物,同時(shí)必須將本滑輪也提升。嘿,你要克服本滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務(wù)。本功無(wú)利用價(jià)值而又不得不
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】功復(fù)習(xí)課一、什么是功當(dāng)一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的作用下通過(guò)一段距離物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。1.如圖1所示的幾種情景中,人做功的是()(三中1)把箱子搬起來(lái)司機(jī)推車未動(dòng)背著書包在水平路面勻速行走足球離開腳,在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中圖1
2025-05-06 12:06