班主任20xx第一學(xué)期工作計(jì)劃5篇參考-在線瀏覽
2024-09-19 14:39本頁面
【正文】 展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生 “ 合作 ” 中學(xué)習(xí)，在 “ 競爭 ” 中提高。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真 學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。提高自我服務(wù)能力。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 會穿脫寬松的衣褲。 知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。 學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。 通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。 (二 )運(yùn)動活動 目標(biāo)： 在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。 能自然地走，在直線、曲線上走。兩腳并攏向前輕輕地跳。 學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 制作并提供多種運(yùn)動小器具 (飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等 )，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中 簡單短句。 能口手一致點(diǎn)數(shù) 13，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。 措施： 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 參加各 項(xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。 (如秋游等活動 ) (四 )游戲活動 目標(biāo)： 豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。 初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。 措施： 提供符合小班幼兒的大玩具， 在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。 邀請家長參加 “ 敬老活動 ” 并及時(shí)做好反饋工作。 及時(shí)做好家長工作。 班主任 2024 第一學(xué)期工作計(jì)劃 3 新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定如下 ： 一、指導(dǎo)思想： 以《》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。 二、班級基本情況： 本班共有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人。 三、班級奮斗目標(biāo)： (一 )在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 (三 )以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 四、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌 生的。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。 (二 )紀(jì)律方面 課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。 培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。俗話說，病從口入。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣
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