【正文】 積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分 (當(dāng)季度不超過 3分 )。 (單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責(zé)人 。 ) 教師參與信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息獎勵 1 分，最高獎勵 5分。獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得 1分 。 開研究、示范課、講座，按相應(yīng)級別二等獎計算得分。 (多人指導(dǎo)的共同 攤分 ) 評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。 ) 七、指導(dǎo)學(xué)生 (最高分 15分 ) 指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分： 獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得 、 2分 。獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得 4分 。 送書面、實物作品參賽，按臨場競賽獎分 1/2 計算 。 注：非教育部門組織降到晉江市級計算的按 1/4 計算。列第 4名者按二等獎計算 。 團體獎按 5人次獲獎計算。班科任教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得 2分。 獲得教育辦體 育田徑運動會團體獎第一名得 12 分，第二名得 10分，第三名 8分，其他沒獲獎的田徑各取 2個單項目最高一名得分 (教練 )。市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。 比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后，方可舉行。二等獎：二名 。 八、教研活動 (權(quán)數(shù) 15 分 ) 確定課題組，有計劃、有過程、有總結(jié)，課題組長得 3分，協(xié)助組長得 ，課題組其他教師得 2分。 按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每季度不少于 5次，得 2分 。 撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文 (必須是教育辦選送 )收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者 (合作者共同攤分 )，學(xué)區(qū)級得 1分、片級得 2分，晉江市級得 3分，泉州市級得 4分，省級和 CN 級得 5分。論文或 經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別 50%計，其他案例、論文獲獎歸論文，現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。 獎勵分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上，每人獎勵 2分。優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區(qū)平均線或分別達到 40%(《晉江市小學(xué)實施素質(zhì)教育等級達標(biāo)評估細則》指標(biāo) )、 93%(“ 雙高普九 ” 指標(biāo) )的，各得 3分 。 優(yōu)秀學(xué)生評選： 每評得 1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得 4分，中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的 50%。 因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒有重大過失的情況下，行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀 (考核辦法可采用先評行政再評教師 )。 本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記， 兌現(xiàn)獎懲。 年終教師績效考核方案范文 2 為全面實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度，切實加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。 二、考核范圍：全體教職工。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折算。 成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。 堅持 “ 公正、公平、公開 ” 的原則。 堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。 (一 )師德 (10分 )。 理論學(xué)習(xí) (2分 ) ① 積極認真參加集體 (教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí) )學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。 ② 無故缺席一次扣 分。 ④ 筆記不全者視情況扣 。有如下情況者扣分或加分： ① 言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣 1分。 ③ 因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣 2分。 ⑤ 教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣 分。 ⑥ 有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、 干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為 0。體罰或變相體罰 (如毆打、漫罵學(xué)生等 )，每人次扣 。 ⑧ 教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加 。 ⑩ 學(xué)生測評合格率在年終教師績效考核方案以上者得 1分，不合格一票扣 分。忠于職守，工作積極主動，一絲不 茍，完成任務(wù)好。 工作紀律 (5分 ) ① 一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。不假離校以曠工計。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分 (學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等 )。 a、本學(xué)期累計曠工達 20 個工作日、病事假累計超過 3個月以上的 。c、解除聘用合同的 。e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。 ② 強調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣 1分。 ④ 擅自調(diào)課每次扣 分，上課遲到，每次扣 分，上課時間無故接聽手機扣 ，中途脫堂，每 次扣 。 (三 )教育教學(xué)工作量 (30分 ) 教師課時數(shù) (1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的 ① 課時折算辦法 a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù) 單班語文、數(shù)學(xué)、英語 =，單班物理、化學(xué) =，九年級單班政治、歷史、四五年級英語 =，單班政治、歷史、生物、地理 =，單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程 =，跨年級的學(xué)科只一次性另加 課時。 c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù) 所有學(xué)科輔導(dǎo) =。 ② 教師課時數(shù) 以一周每位教師課時總量與 ① 中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。2+1 (3)與學(xué)段有關(guān)的 ① 一、二、三， = ② 四、五年級， = ③ 六年級 , 七、八年級 ,= ④ 九年級 = (4)其中 (1)、 (2)、 (3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。 教師工作量學(xué)年得分