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大學生主題班會活動策劃案-在線瀏覽

2024-09-19 14:00本頁面
  

【正文】 園、社會 ! 五、活動結(jié)束。 寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間學校生活已經(jīng)悄然過去了很多,在那些我們共同走過的歲月里,我們同舟共濟,那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學的幫助下,我們走過小學幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。 三、班會目的 感恩一直是一個不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學會感恩。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。為了讓每個同學積極參與其中,班會還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學之間沒有隔閡,沒有拘束。 四、班會前期準備 為了達到預期的目的,班會的前期準備工作需要做到細致。物品的購買時必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中,每一位同學都是這次班會的主人。 五、班會過程 主持人開場:由主持人進行開場白,對此次班會進行介紹,引入班會主題,營 造班會感恩的氛圍。 同學們討論感恩話題 (由同學自由發(fā)言 ) 導序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進小學,是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。 (加強同學、老師之間的互動 ) 【游戲規(guī)則】: (1)分組,每組差不多五到七人。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊。 (4)當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。 (6)每組輪留上去比不同的題目。玩游戲等 游戲二:和諧之旅 【游戲規(guī)則】:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然后這個人就開始刮風,刮什么風全由他定。這時候就換他刮風了,要想調(diào)動所有人的話,可以刮 “ 所有的男生和女生 ” ,“ 吃過早飯的人 ”。 六、班會效果 通過本次班會,提高班級同學之間、和老師的感情和友情。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,大家的友誼不會隨 著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年。在這五四之際,在這大學周年之際年輕的我們該思考什么 ?那么就讓人生這個話題走進班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫D悟人生真諦 !“ 大學生 ” 這個詞并不陌生但 “ 大學生活 ” 這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地,怎樣在之后可以適應的找到自己最理想的工作,一個大學生到底怎樣運用 自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢 ?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學里活出大學生的大學生活。 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。 三、活動宗旨: “ 提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級。 六、活動時間: 20x 年 5 月 5 日 七、活動地點: __x 八、活動過程 班長宣布班會的開始并發(fā)言。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,并身體力行,為之奮斗。積取更多的工作 ,為美好的生活鋪開道路。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自己的問題進行具體的分析。 班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們,同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標起來以供奮斗。 九、活動意義: 通過本次班會,提高我班學生的自覺意識,找準自己的人生目標。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的人生目標問題 ,讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自己的大學生活,為人生找準目標。 大學生主題班會活動策劃案 4 一、 活動背景及目的: 一份耕耘,一份收獲。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章 ? 剛剛跨入大學門檻的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn),你必須自立,必須學會自主學習 。你會碰到許多以前從未
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