【正文】 同探討，懇請大家批評指正。二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。播種習(xí)慣，收獲性格 。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎 ?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。將簽字和作業(yè)按 固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。 養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清晰是最基本的一些習(xí)慣。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。 在此，需要你們家長的大力支持和協(xié)助幾點(diǎn)建議： 監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。 每天請你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。包書 不要用那種花的，要用透明的那種。具體： (略 )我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我的愿望。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。原來在鄉(xiāng)下， 2024 年考入錦山小 學(xué)。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難，為了管好班、教好書，我苦心學(xué)習(xí)了很多。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持，我很幸運(yùn)。 一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在這幾個(gè)星期的學(xué)校生活中，你們的孩子通過努力， 目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持。填寫問卷調(diào)查 。大部分孩子都能聽懂老師的話。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等，這些孩子太愛動。應(yīng)該采取一定的方法，培養(yǎng)孩子的注意力。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會自信 。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你撒謊，他肯定撒謊 。你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè) 。做到這 8 個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。如：不遲到、不早到 。同學(xué)間互幫互助 。不罵人、不打架。 培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。 中午休息的習(xí)慣。 認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，先做作業(yè)，后玩的習(xí)慣。 ) 做事認(rèn)真、愛勞動的習(xí)慣。對孩子多加鼓勵(lì)表揚(yáng)。 教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長買。握筆、抓筆練書法。 培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達(dá)能力。吐字清晰，聲音洪亮。買看圖說話的書，或《父與子》漫畫集，讓孩子練說。 1培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。讓孩子講講。 (張佳瑩、馬雨桐的故事 )統(tǒng)一書目。今年的任務(wù)是背 _規(guī)。 (最低要求 )讓家長看背誦目錄。穿插背誦兒童詩歌。 1教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，學(xué)會自立，要有自信。 1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 1教導(dǎo)孩子怎樣愛護(hù)書，怎樣翻頁，扣書，怎樣認(rèn)識頁碼，怎樣端書。希望家長不要三分熱度，要堅(jiān)持經(jīng)常。世上沒有后悔藥，不像加工磚瓦，一次不成，再來一次，人生短暫，不要留下遺憾。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧。 不許帶 _或尖銳的物品。 教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。 下課一定要慢走，學(xué)會專心走路，以防撞傷。 飲水安全。買一個(gè)小的布包，中午背水。不許帶零食。吃好一日三餐 鉛筆修好帶來，告訴孩子不許用鉛筆指同學(xué)、扎同學(xué)。 (三 )、明確關(guān)系 教師與家長的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系。不要把所有的事都推給老師，課堂我管，回家就要教給大家。 孩子已是一年級小學(xué)生了，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子。 尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師，不許在孩子面前說老師的不好，影響老師對孩子的教育。在校老師會對孩子實(shí)行一定的懲罰，家長不要心疼，來校找老師，或告狀，咱們可溝通。 要賞識你的孩子。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到 ?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子，三歲以后才開始講話。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎么又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會打消孩子的積極性，孩子會認(rèn)為：我聽了 講也不會做，我很笨?；蛘哒f：你昨天做錯(cuò)了 3 道題，今天只錯(cuò)了兩道，有進(jìn)步 !這就告訴我們，改變說法，情況會大不一樣。 校信通及時(shí)繳費(fèi)，保證電話暢通，讓孩子記住電話。把練習(xí)冊和本子包上皮。背誦的內(nèi)容一定要及時(shí)復(fù)習(xí)檢查。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)一定要簽字。 周末的作業(yè)安排在周五六做，不要等到周日晚上再寫。孩子在家，家長少玩手機(jī)，玩麻將。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那 部分，例如聽寫等。 減少孩子用橡皮的次數(shù)。 不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了孩子 ” 。我期望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !下方我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個(gè)匯報(bào)： 一、認(rèn)識四年級 中年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)資料上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。低年級主要是一些十分基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自我的心里 話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫忙他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。比如，最明顯地就是表此刻作業(yè)上。 ” 因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說： “ 這天老師沒布置作業(yè)。老師每一天都布置有必須量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自我也有一些其他作業(yè)等著去完成，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。所以我十分重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課，也不用心思考問題。這學(xué)期，我期望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自我訂下目標(biāo)，從而提高自我的學(xué)習(xí)效率。在那里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在某種程度上能夠說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。如果家長和老師不去幫忙他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。表揚(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的狀況，和老師一齊努力 ，讓孩子朝好的方向發(fā)展。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些能夠說，都是不負(fù)職責(zé)的做法。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰生病了，準(zhǔn)會有幾個(gè)同學(xué)幫忙他補(bǔ)習(xí)功課 。 (二 )學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。全班 33 同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約 8 人，較好的約 7 人，一般的約 12 人，較不理想的約 6 人。例 如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張?jiān)戚x等同學(xué)，學(xué)習(xí)一向讓家長和老師很省心，他們在嚴(yán)格要求自我的同時(shí)還用心幫忙有困難的同學(xué)。在全鄉(xiāng) 58 名的抽考學(xué)生中，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績，不辜負(fù)老師和家長對他們的期望。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九，陳寧全鄉(xiāng)排行 14，陳震第 15 名，陰科龍第 32 名，董文軒第 33 名，魏夢逍第 53 名。同時(shí)也期望以上各位家長再接再勵(lì)，爭取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的 抽考。她們上課專心聽課，用心回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 (4)進(jìn)步快的同學(xué)：陰浩雨，張?jiān)戚x，李靜文，魏夢逍，牛利娜等同學(xué)。 三、存在問題 當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自我，不僅僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人 。 部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。有時(shí)他們會放松對自我的要求，言行自由散漫，