小學生個人健康總結(jié)計劃5篇-在線瀏覽
2024-09-19 12:56本頁面
【正文】 保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行 安全教育。 認真做好安全教育工作。開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。 教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。如 。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。 )不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳或者玩?；?。 開展豐富多彩的教育活動。教育學生不買三無食品，不吃腐爛 變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。 加強檢查，及時整改。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。 家校聯(lián)系，保障安全。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到： “ 安全第一 ” 。 一個學期結(jié)束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班 54 人無一例安全事故發(fā)生。 小學生個人健康總結(jié)計劃篇 3 一、指導思想： 認真貫徹落實中共中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學 校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 ，提供心輔的空中平臺，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。 ,提高 “ 你 心我知 ” 心理廣播的質(zhì)量。 ，讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。 、論文，注重資料的積累。目前我校已有 1 名教師通過了新區(qū)心理咨詢的培訓，并獲取了相關(guān)證書。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座，爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。組織校內(nèi)的研究課，并組織參加片里的觀摩課。 個輔：繼續(xù)建立對學生個別心理輔導的接待制度，在每周一到周五中午的 11： 50—— 12： 50 為個別心理輔導開放時間。心理輔導員每月定期進行心理輔導的交流與分析，不斷提高業(yè)務水平。一塊是利用每周二的談話課時間開設 “ 你心我知 ” 的專題廣播，到時將播送學生學習上、生活上、人際交往等方面的心理問題，案例分析等。利用家長會和家長學校對家長進行有關(guān)方面的宣傳。 常規(guī)：班主任作好每學期 1 位學生的個案分析，撰寫心理健康教學論文，每學期至少一篇
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