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2024-09-19 12:48本頁面
【正文】 教師隊伍決定一個學校的興衰，為提高教師的素質他們加強教師的業(yè)務學習培訓，采取請專家作報告、看優(yōu)秀課例、讀教育類書籍的方式提高教師的理論水平，實現人人成為自覺的學習者。 利用 “ 青培中心 ” 培養(yǎng)青年教師 學校教科室專門成立青培中心，實施青藍工程，來培養(yǎng)青年教師。青藍工程是優(yōu)秀教師與青年教師結成對子，互相幫助、互相學習，實現一帶一促使教師隊伍整體素質的提高。 打造高效的課堂教學模式 他們不從加班加點上要質量，而是提高課堂 40 分鐘的效率，要求教師課前做好上課的一切準備工作，上課鈴聲一響必須馬上進入上課狀態(tài)，不能浪費一分鐘，就連體育課也是預備鐘敲響就開始整理隊伍，然后從樓上帶入操場，保證上課鈴響就能正式上課。 老師們采取集體備課，可以說把課備到了極致，并且老師的素質很高，有很強的課堂駕馭能力，出現的任何情況都能輕松、自然地解決。 實小低年級每天 5 節(jié)課，高年級 6 節(jié)課，他們老師能在有限的時間內完成教學任務，這充分驗證了高效課堂已經形成。二是加強教師基本功訓練，如 “ 三筆一話 ” 的訓練，他們學校的任何一個老師都能寫一手漂亮的正楷字，說一口流利的普通話 (南通市一市六縣有 26 種方言，而且互相都聽不懂 )，另外還開展一些針對學科特點的訓練如語文教師進行語言、神態(tài)和如何指導學生寫好作文的訓練，數學教師進行思維能力訓練和制作教具的訓練。特別提到的是大部分作業(yè)是老師自己設計的，這樣的作業(yè)更有目的性、針對性?，F從以下三方 面向領導匯報掛職期間學習和工作情況： 第一部分：基本情況匯報 一、掛職學校情況介紹 天臺崗小學是重慶南岸區(qū)一所名小學，坐落在南岸區(qū)中心位置南坪，學校有 59 個教學班， 3000 余名學生， 157 名教職工，市級骨干教師 6 名，區(qū)級骨干教師 30 名，是南岸區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學模式的示范性小學。學校秉承 “ 為孩子的幸福人生奠基 ” 的辦學理念，培養(yǎng) “ 言行儒雅，博學善思 ” 的小學生，學校為師生幸福人生搭建了成長的 “ 七彩橋 ” ，即幸福校園，幸福花朵，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的， 讓學生覺得學習是幸福的。學校 XX 年接收了一所廠辦子?，F花園校區(qū)， XX 年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質教育集團化辦學的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學特色，教學質量一直處于南岸區(qū)領先地位，學生美術、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市
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