中學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-09-19 12:38本頁面
【正文】 ?，F(xiàn)將一個多月來的如下。給我留下了深刻的印象。我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我每天堅持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動手外，認(rèn)真完成每天老師布置的 任務(wù)。 企業(yè)實踐與視野拓展的收獲 在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙軟件園、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮電腦公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實地實習(xí)，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的 ，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。在今后的工作和生活中我會力爭做好以下幾點： 一、力爭做一名多讀書 ，讀好書的專業(yè)教師。 二、力爭做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” ，這句話道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任 ,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。 40 余天的培訓(xùn)時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而震撼、都會因這次培訓(xùn)而改變，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力，進(jìn)而不斷進(jìn)取，為我們國家的中職教育事業(yè)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn) ! 中學(xué)教師暑期集訓(xùn)心得體會篇三 參加培訓(xùn)總的感覺是 ,走出去 ,可以知道自己能力與水平 ,也可以知道別人的長與短 ,有助于完善自己 ,豐富自己 ,提高自己 ,具體說 :結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師 ,與他們交流 ,相互取長補短 。認(rèn)真學(xué)習(xí) ,廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識 。 從以下幾個方面匯報 : 一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起 認(rèn)知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認(rèn)識。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)。了解了世界職教課程改革的模式 ,知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程 ,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐的技術(shù)人員為我們授課 ,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流 ,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識到了計算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展 ,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。 三、項目實踐 —— 貼近企業(yè) ,了解需求項目開 發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn) ,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華 ,比較系統(tǒng)地認(rèn)識到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā) ,當(dāng)然 ,我更明確了要加強(qiáng) “ 崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo) ” 的教育。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識 ,同時表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事 ,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。我是幸運的 ,這次
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